中了他的毒（第1页）
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安黎跟高艾音分开之后的那个周正好要月考，她对那次考试根本没有什么准备，觉得随便考考就好。不知道是因为跟高艾音分开之后无牵无挂，还是因为本身不重视那次考试，安黎心情很放松。所有安黎心情很放松的考试安黎都能奇迹般地考得很好。那次考试安黎考了年级第六名，这是安黎第一次考进年级前十。安黎非常高兴，毕竟安黎刚进入这个班是最后一名，安黎从来没有想过要考年级第六。考完试安黎就有点飘飘然了，当时安黎正好和沈泽承挨着坐，身材也变好了，成绩也变好了，所以就觉得好像可以放松一下。那个周过后，安黎们班又要为别人中考腾位置，所以安黎们要搬到对面教室去坐，安黎觉得好像度假一样。对面的那排教室就是刚刚参加完高考的学长学姐的教室，安黎觉得可以去吸收一些灵气。那个周安黎又抽到和沈泽承一起坐，他坐中间，夏姗婷坐左边，安黎坐右边。“度假”
的那几个周安黎和沈泽承又一起听歌，说笑什么的，安黎觉得过得很快也很开心。
他的桌子总是非常乱，安黎很喜欢这一点。安黎们班每个人都把书桌弄得非常整齐，试卷要用好几个文件夹分开放，练习册和书要按顺序放，大部头的参考书和教材要分开放，语数外和文科资料要分开放。更有甚者，以陶正文为代表的，容不得书有一点褶皱，都是轻拿轻放，记写得像印刷体一样。但是沈泽承很不一样，所有参考书和教材都是杂乱地参和到一起，桌子上堆满了试卷，一张张堆得像一座小山，见不到一点儿桌面。安黎们问他怎么找卷子，他说：“按时间顺序。”
他每次都是估计一下大概是什么时候的卷子，从中间掐一个断层，然后一下就找到了。安黎对于这一点非常佩服。或许是安黎天生喜欢与众不同的人，不喜欢那些把书弄得整整齐齐，每天规规矩矩的人，安黎觉得他们好无聊，所以他这个独一无二的特点让安黎很喜欢，让安黎觉得他很脱。
有一天晚上他说去偷高三学生剩下的闲书，高三他们的拿剩的书都放在一个过道里面还没来的得及清理。但是安黎当时以为他们还会回来拿书，所以不敢去。夏姗婷和王志远先去拿了几本读者，安黎看到他们回来嘻嘻哈哈的样子很羡慕，所以安黎也跟着沈泽承去选了几本。其实把书拿回来翻了几页就没有看了，只是觉得很刺激很好玩而已。这是安黎们班其他男生都不会做的事情。安黎可以想象林遇到这种事情应该就会一身正气地说：“怎么可以拿别人的书呢？”
陶正文就会说：“别人用过的书拿来干什么？”
而和沈泽承在一起就可以干这些事情，恰好安黎也喜欢偶尔在“法律边缘试探”
。
当时特别流行乳酸菌饮料，打着零脂肪的广告，其实糖放得多得不得了。安黎喝第一口的时候就觉得甜的要命，但是花了安黎6元钱，哭着也要喝完。当时安黎们学校6元都可以打满满一碗很好吃的盖浇饭了。安黎和沈泽承偶然间讨论起这种乳酸菌饮料的时候，他说出了一种的芦荟口味，好想尝试一下，安黎说安黎也是。所以那天打完篮球就去买了一杯当晚餐，因为太饿了，所以先打开喝了一半，一直等着沈泽承回来拿给他喝，觉得他肯定会很开心。等他回来的时候，安黎就绽开了笑脸地跟他说：“今天安黎买了芦荟味的哦，你要喝吗？”
结果他嫌弃地说：“你喝过了啊，安黎才不喝。”
安黎很惊讶，这个看起来一点都不爱干净的人居然嫌弃安黎喝过的瓶子。安黎说：“为什么呢？你喝嘛，你喝嘛，安黎专门买的。”
他不得已倒了一点出来喝，安黎才算是满意了。上晚自习之前，安黎拿着常常的书页夹乱晃，一不小心打到了沈泽承，安黎还没来得及道歉，结果他说：“你打到安黎的nｉppｌe了，快点说对不起。”
安黎刷的一下就脸红了，不敢相信他竟敢说话这么直接。安黎只好说：“是它打的，不是安黎打的。不关安黎的事。”
晚自习安黎们在写英语作业的时候，他问安黎ｖeｒsｉon这个单词什么意思，安黎说“版本”
，然后接着说：“安黎好像看到过一个很像的单词，于是开始查字典，查到“ｖｉsｉon”
这个词，安黎说就是它了，这个是想象力的意思。他看到之后说：“哎呀，这不是我的英文名吗，你就是想方设法地要找到我的英文名撒。”
安黎又不可避免地害羞了，安黎不知道正常的女生听到这样的话是什么反应，但是安黎就是觉得他在故意**，然后她就会害羞。或许是安黎接触的男生太少了，所以那么脸皮薄，一点定力都没有，经不起一点风吹草动，这样很不好。……
晚自习安黎们在写英语作业的时候，他问安黎ｖeｒsｉon这个单词什么意思，安黎说“版本”
，然后接着说：“安黎好像看到过一个很像的单词，于是开始查字典，查到“ｖｉsｉon”
这个词，安黎说就是它了，这个是想象力的意思。他看到之后说：“哎呀，这不是我的英文名吗，你就是想方设法地要找到我的英文名撒。”
安黎又不可避免地害羞了，安黎不知道正常的女生听到这样的话是什么反应，但是安黎就是觉得他在故意**，然后她就会害羞。或许是安黎接触的男生太少了，所以那么脸皮薄，一点定力都没有，经不起一点风吹草动，这样很不好。
安黎和沈泽熟悉之后就比较随便了，安黎的胳膊肘经常越过三八线占到他桌子的面积，他也常常这样，然后安黎就用安黎的胳膊肘把他驱赶开，他就会反抗，所以安黎们的胳膊肘常常碰到一起互相用力挤推，像掰手腕一样。每次做作业做累了的时候安黎就去下战书，他就回应，安黎们就默默地互相推一会儿，真的好好玩。后来为了减少战争，追求和平，他在安黎桌边画了“殖民地”
区域，并标注上了：澳大利亚，印度，加拿大等。他说：“我已经占领这里了，这是我的地盘。”
安黎当然不会认输，就把它们都擦掉，但是安黎擦得还没有他画得快。安黎就懒得跟他扯，安黎专门等到晚自习下了，他走了之后，在他桌子上画了很大一块殖民地，写上安黎的名字并加粗。第二天他又把桌子堆得到处都是卷子，居然没有看到安黎的殖民地，安黎还特意提醒他，然后笑眯眯地看着他擦了好久。
安黎们每天玩着这样的小游戏，日子就一天天过去。如果问安黎为什么就可以对他敞开心扉，那要追本溯源到很多东西了。先，安黎对“读书”
这两个字一直有很深的成见，安黎内心里很清楚，安黎们读书都不是为了读那几本教材，如果是为了读教材的话，为什么高考不考的地方安黎们就不学不背呢？为什么又要只推荐阅读语文书上要求阅读的名著呢？所以安黎知道安黎们读书都是为了高考，考了好的大学找好工作，说好听点是实现人生价值，说不好听还不是为了高薪水，高地位。所以归根结底，安黎一直觉得她们高中读的那种书是很俗的，是很功利的事情。读得越用功越功利，但是大家都鼓励用功读书，并以“勤奋”
两字修饰门面。实话说，安黎高中是很勤奋的人，每天挤出多一点时间来学习就觉得赚到了。安黎总觉得安黎初中学习的时间太少了，安黎和同班学生差距大太了，所以恨不得上厕所都在学习。但安黎在埋头刷题的时候，偶尔也会问自己，安黎这到底是勤奋还是奔着功名利禄。所以安黎很讨厌别人说她勤奋，因为总觉得潜台词就是：你勤奋学习成绩也不好，你勤奋其实就是功利。
所以，安黎很欣赏很羡慕不努力学习，成绩也很好的人，因为他们是被动的成绩好。也就是他们不用勤奋，没有主观上的勤奋，就没有主观上的功利。他们是没有功利之心的成绩好。安黎总觉得这样的人没有世俗之气，凭着天生的智商优势，然于世，淡泊名利。他们可以腾出时间去做自己想做的事情，看自己想看的小说，弹弹琴，下下棋。在每天紧张得如战场的高中也可以悠然处之，以自己的节奏过生活。安黎打心底里觉得这样的人是上上上等人。
沈泽虽然不是聪明到可以不勤奋也考很好的人，但是他至少是不勤奋也可以考得不错的人。安黎总是觉得他如果像安黎一样努力学习的话，考年级前五名是没有问题的。他每天坐在安黎旁边总是很悠然自得的样子，即使安黎上数学课不听课提前做作业，并且每天最多用两节晚自习做作业，其他时间做总结记或者做额外的习题，他也不慌不忙，跟安黎有说有笑的。安黎挨着别人坐的时候，其他人看着安黎度这么快，心里都着急得不得了，常常都会跟着安黎一起不听课然后做作业或者借安黎的总结记去看或者默默地对安黎有意见给安黎脸色看或者跟别人说安黎坏话。但是沈泽承不会，他一点都不会嫉妒安黎的度，让安黎很安心，让安黎觉得他是真的朋友。比如安黎以前在学霸小组的时候，他们那么厉害，何飞和Ｌ看到安黎预习数学都要嘲讽安黎成绩还是那么差。更不要说后来的那些同桌，她们虽然不会嘲讽安黎，但是安黎偶尔会听到她们因为安黎太过勤奋而不满。或许因为男生确实不像女生那么敏感，挨着沈泽承坐让安黎觉得可以放下警惕，做自己，安黎都没意识到安黎渐渐地开始依赖他。……
沈泽虽然不是聪明到可以不勤奋也考很好的人，但是他至少是不勤奋也可以考得不错的人。安黎总是觉得他如果像安黎一样努力学习的话，考年级前五名是没有问题的。他每天坐在安黎旁边总是很悠然自得的样子，即使安黎上数学课不听课提前做作业，并且每天最多用两节晚自习做作业，其他时间做总结记或者做额外的习题，他也不慌不忙，跟安黎有说有笑的。安黎挨着别人坐的时候，其他人看着安黎度这么快，心里都着急得不得了，常常都会跟着安黎一起不听课然后做作业或者借安黎的总结记去看或者默默地对安黎有意见给安黎脸色看或者跟别人说安黎坏话。但是沈泽承不会，他一点都不会嫉妒安黎的度，让安黎很安心，让安黎觉得他是真的朋友。比如安黎以前在学霸小组的时候，他们那么厉害，何飞和Ｌ看到安黎预习数学都要嘲讽安黎成绩还是那么差。更不要说后来的那些同桌，她们虽然不会嘲讽安黎，但是安黎偶尔会听到她们因为安黎太过勤奋而不满。或许因为男生确实不像女生那么敏感，挨着沈泽承坐让安黎觉得可以放下警惕，做自己，安黎都没意识到安黎渐渐地开始依赖他。
安黎们很快搬回了原来的教室，开始准备安黎们自己的期末考试。安黎坐中间，夏姗婷坐左边，沈泽承坐右边。那个时候，安黎们小组已经决定大家上下排不调位置了，因为安黎和高艾音不说话了，夏姗婷和宁欣月也互相看不惯。虽然高艾音也不怎么喜欢宁欣月，但是又不好直说，所以就只好同意。
挨着沈泽承坐依旧是那么好玩。安黎为了不犯困，叫爸爸给安黎买了风油精，上早读的时候，安黎把风油精拿出来就开始了一段很无聊的自言自语：“今天安黎也要开始擦风油精了，咦？它的味道跟普通的不太一样呢，啊！而且它不用倒出来，可以直接往太阳穴上涂！”
沈泽扑哧一下笑了出来，说：“你在跟风油精打广告啊？”
并且开始学着安黎的样子说：“哇，味道不一样呢，可以直接涂哦！”
安黎也觉得很好笑。
安黎晚上又不想去吃饭，就叫沈泽承给安黎随便买点吃的。沈泽承回来的时候说：“面包已经卖完了。”
安黎有点失望，但是还是说：“没有关系，那就不吃了吧。”
结果他拿出一个袋子，一脸神秘地说：“但是我还是给你买了晚餐，你猜猜是什么？”
安黎突然一下好惊喜，好激动，好像那个袋子里面有宝藏一样。他几乎是炫耀一般地拿出了一袋苏打饼干，安黎非常高兴地说：“哇，我之前就是想吃这个！”
很多人可能会觉得不就是一袋苏打饼干吗？又干又没什么味道。但是对于当时的安黎来说，不管他给安黎买了什么，安黎都会很高兴，只是因为他在意她的晚饭。安黎们学校买面包的地方在一楼，如果要买饼干之类的其他东西要专门去二楼的小卖部，所以安黎很感谢他可以为了安黎专门去二楼给她买饼干。毕竟安黎在高一在那个学霸小组里就像空气一般的存在，所以后来有人能为了安黎的晚饭多费一点心力在，她也会很感动。
安黎正在吃那个苏打饼干的时候，夏姗婷也过来拿了几块，沈泽承见了就说：“自己不去吃晚饭，吃人家的饼干。”
安黎知道因为沈泽承和夏姗婷很熟，这样的对话是家常便饭，但是安黎还是有一种倍受关爱的错觉。沈泽承不在旁边的时候，安黎说沈泽好好哦，还专门给我买饼干，夏姗婷很认真的说：“他有些时候确实很好，但是有的时候会让你很难受。”
安黎有点害怕地问：“比如什么时候呢？”
她说：“时间长了你就知道了。”
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