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  结果，又一个明晃晃的15o映入眼帘。

  舒时立马对上一旁的名字。

  结果看到的名字，却让她愣了一愣。

  冉稚？怎么会是她？

  舒时很惊讶。

  在她的印象里，冉稚已经和差生划上了等号。

  舒时从事教师行业并不短，所以她遇到过各种学生。其中学生一旦有了连续下滑的倾向，这样的学生基本是无药可救了。

  所以舒时很果断地将冉稚放弃。

  可她没想到，冉稚居然还有翻盘的一天。

  虽然冉稚之前交上来的数学作业的做很好，可是舒时一直以为这是冉稚抄的作业，到了考试就会露出她的真相。

  这回，可不是真露相了吗？

  明晃晃的15o，直刺得舒时眼疼。

  舒时甚至还产生了，冉稚是不是作弊的想法。

  很快她将这种想法抛于脑后。

  她很看不惯冉稚是真，但明格中学的监考很严，冉稚根本没有作弊的可能性。

  也就是说，这是冉稚凭着真实能力获得的成绩。

  一百五&he11ip;&he11ip;

  舒时咬咬牙。

  能在这种情况下获得这样的分数，冉稚不仅不是个笨的，而且还前途无量。

  看来，她对冉稚的态度也要变一变了。

  舒时拿着成绩单，享受着身边其他普通班老师羡慕的目光。

  能在这种难度下拿到一百五的分数，只要不掉链子，这学生未来高考的数学也基本上稳了。

  倘若说，冉稚获得数学第一的成绩让舒时感到不可思议，而之后一个又一个消息砸得舒时直懵。

  语文年级第五，英语年级二十，小三门也都在年级前十。

  大三门年级排名前五，班级排名第一。

  这样的成绩汇聚在一个人身上，虽然清北可能有点难度，但是交复这两所名校却基本上稳了。

  那可是华夏最顶尖的高校，出来的学生，未来可是前途无量。

  就连舒时的高考成绩，离这两个学校的分数线，还差个好几十呢！

  &1dquo;舒老师，你们班这次期中考试考得不错啊，尤其是那个冉稚。”

  &1dquo;未来有个铁定进名校的学生，真是羡慕。”

  当然，她还听到不少的窃窃私语。

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