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差班生的意思
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第094章 静夜思(第3页)

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他在5ooo米项目上的天赋,只是优秀级别。

这样的天赋,许杰其实并不看好他继续展下去。

但经过一周的努力学习,他的文化成绩倒是提升得非常多。

他也是这次周考,总分进步前十名里的一员。

周桃练的是8oo米,天赋达到了极佳级别。

与之前的楚潇然一样,努努力,混个省队问题不大。

至于他自己内心的真实想法,许杰还需要再了解一下。

再有,就是拥有各种特殊天赋的学生了。

李浩和李虎,自不必多说。

他们的未来规划,许杰早就心中有数。

对于这一类学生,许杰的培养思路,就是充分挖掘他们自身的潜力。

黄芷婷、杜严、刘云飞、岳展业、林伟锐、许天行、顾子坤、肖侯、雷诺依、6军武、刘青云……

一个个名字,从许杰的眼前划过。

许杰从决定接手高二9班开始,他的想法就很简单和纯粹。

不放弃任何一个人。

在他看来。

每一个学生,都是独立的个体。

他们拥有不同的思想和性格。

他们拥有不同的原生家庭和父母关系。

他们还处于青春期。

外界的种种,都会对他们产生或多或少、或大或小的影响。

比如父母长辈的一言一行。

比如不同任课老师的个人思想。……

比如不同任课老师的个人思想。

甚至他们曾经或正在看的书,都会对他们的成长起到意想不到的影响。

是喜欢看《时间简史》还是《金瓶梅》?

是夜读《奥数精选》还是追《最强班主任》?

一个人在成长的过程中,父母长辈不经意的一句话、同学朋友的一个眼神、动作、书本上的一段文字、影视剧中的一个桥段……等等等等。

都有可能对其产生深远的影响。

许杰觉得,他所能做的,就是竭尽自己所能。

在了解他们最强天赋的前提下,引导他们去追求自己内心真正的渴望。

成为他们自己想成为的,而不是别人希望他们成为的。

除非两者一致。

夜深人静,许杰想了很多很多。

本章完

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