第119章 9班任课老师的敲定(第2页)
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一上来就跟他唱反调,教育他你不应该怎么怎么地,应该怎么怎么地,那不又是助长了他的逆反心理吗?
具体问题要具体分析。
许杰就是要让他去思考,打架是不对的,不去又是不仗义的,那应该怎么办?
那就是角色互换,掌握主动权!
不要被别人牵着鼻子走!
手握主动权,才能在解决争端的时候,更加游刃有余。
一味地教学生,你要忍耐,你要学会报告老师和家长,他们如何成长?
引导他们去思考如何更好地解决问题,教会他们看待事情的多面性,那么昨晚原本一件不好的事情,就有了更多的教育意义。
……
上午大课间的时候,许杰原本准备继续叫学生到办公室谈话。
但秦世雄的一通电话,将他叫到了年级主任办公室。
许杰到达办公室的时候,办公室里还有另外几位老师。
有熟悉的数学老师周雨彤。
有隔壁8班的班主任孙启海。
另外,还有两名许杰前不久刚刚接触过的老师。
进了办公室,许杰便知道了秦世雄叫他过来的用意。
9班的任课老师,都敲定了!
果然,等许杰来了之后,秦世雄便笑着说道:
“小许老师,就等你了!”
“以后,大家就都是9班的任课老师了。”
“我希望我们都能像小许老师那样,有耐心、有责任心,将9班的学生们教育好。”
9班所有任课老师的人选,都是秦世雄和许杰两个人商量之后,敲定下来的。
语文老师陈书山,37岁,个子不高,文质彬彬,是语文教学组的中坚力量。
数学老师周雨彤,原本就是9班的任课老师,自不必多说。
英语老师,还是由许杰这个班主任担任。
历史老师孙启海,8班的班主任,历史教学组副组长。
地理老师肖锋,34岁,脸上总是挂着微笑。
政治老师秦世雄,他这个年级主任亲自担任9班的政治老师。
其实,秦世雄在当上年级主任之前,一直都是振华中学的政治老师。
这算是他的老本行了。
只不过后来升了官儿,便很少担任某个班的任课老师了。……
只不过后来升了官儿,便很少担任某个班的任课老师了。
有的学校,年级主任还会继续授课,跟普通的任课老师无异。
有的学校,年级主任、教导主任便不再上课了。
这是根据每个学校的师资力量而定的。
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