第14章 用在自己的教案上（第2页）

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但好在张秋的眉头不过数秒就舒展开来。

“行，这个办法还是不错的，你这次的教案环节上没有什么问题了，就是三维目标不清晰，把这一点改一改，然后准备下周上课吧，对了你的教案放这里，你自己有电子备份吧？”

“啊有的有的。。。谢谢师傅。”

顾求芳眼中闪过一丝惊喜，忙活了这么久总算是可以步入下一个环节了。

顾求芳的内心立马被喜悦所填满。

等到顾求芳走后，张秋才拿着顾求芳的教案不紧不慢的上了几层楼来到高三年级办公室。

一进门，张秋就问道。

“我师傅在吗？”

“我在这。”

张秋话音刚落，办公室角落里一个头有些白，年纪明显接近退休的老年人从办公桌上抬起头。

声音中气十足，一点也不见暮气。

张秋笑着走了进去。

“师傅，我找你有事。”

“我知道你找我有事，要不然几个月也不见你往我这里来一回。”

老年人半开玩笑道。

张秋嗔了一声。

“您这叫什么话。。。”

“好了，说正事，我待会还要午睡呢。”

老年人打断了张秋的絮叨。

听见这话，张秋立马上前将顾求芳的教案放到了自己师傅桌前。

“师傅，您看看这个。”

张秋重点指了指教案中的“消消乐”

环节。

老年人拿起桌上的眼镜带上，将教案捧起到自己跟前仔细的看了起来。

过了好一会才摘下眼镜问道。

“这个办法倒是比较新颖而且也有趣味性，这是你琢磨出来的？”

“真要是我想出来的就好了，而且你可能都不相信，这是我带的实习生想出来的。”

张秋苦笑一声。

老年人倒是不觉得奇怪，只是笑呵呵说道。

“现在的年轻人比我们那个时候强多了。”

“是个语文科的实习老师想出来的。”

“什么？”

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