足迹
废物重生后青花鱼
登录
关灯
护眼
字体:

第34页(第2页)

请退出浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。

  怎么可能。

  黎诩怎么可能是为了他。

  那件事的前因后果黎诩怎么可能知道。

  理智与冲动相互撕扯,折磨得舒愿脑袋快要炸裂。第三节课下课后,他冲出教室,穿过回廊跑向了高三教学楼。

  15班在四楼的楼梯口旁,离四楼还有两级台阶时,舒愿停住了。

  如果谣言是假的,他能承受由自己的冲动带来的后果吗。

  答案必然是否定的,但如果谣言是真的呢?

  无形的力量推动舒愿踏上最后两级台阶,他双腿打着颤,勉强扶住墙望向教室里面。

  文科班比他想象的还要闹,男生女生三三两两扎成堆,表情夸张地仿佛在描述什么可怕的事情。

  舒愿快地扫了一眼,没看见强子,说不上是安心多一点还是不安多一点。他叫住从前门走出来的女生,直截了当地问:“卢正强在吗?”

  女生笑笑:“又是来打听昨晚的事吧?”

  舒愿心尖儿一凉。

  “别问,问就是瘸了,”

女生说,“他被打瘸了。”

  “他?”

舒愿问。

  女生点头:“对,卢正强,他被校霸,校霸知道吧?就高二1o班的黎诩,卢正强被他打瘸了。”

  为什么?

  舒愿糊里糊涂地回到班上,别人在拿着语文书课前朗读,他愣怔地看着黎诩的座位出神。

  纵使再骇人听闻的谣言,也仅仅是被大家聊作茶余饭后,谁又曾为当事人真正地担忧过?

  舒愿从书包里摸出手机,藏在桌底下长按开机键。

  趁着老师在上面板书,舒愿迅低下头解开锁屏,随手划拉了两下,失望地现从昨晚关机到现在没接收到任何的未读信息或未接来电。

  他把手机塞进抽屉,双眼直直地盯着黑板。老师在扩充知识,黑板上写了个“罅”

,问学生不借助工具能不能说出这个字的读音和意思。

  周围的人乱猜的一大堆,老师随便叫了个学号,舒愿温吞地站起来回答:“xia,裂缝。”

  老师拍了拍手,把他所念的拼音写上了黑板。舒愿面无表情地坐下了,就着这个字把自己没想完的事续下去。

  人际的裂缝是基于感情所在,裂缝的出现是对感情细节的不重视。

  舒愿自认理性地分析着,台上老师不知说了什么,同学们哄笑成一片,舒愿被这笑声搅得脑子里刚理完的思路成了一团浆糊。

  啧,不想了。

  他把手伸进抽屉,把手机握紧手里。通讯录里的名字少得可怜,休学之后他就把以前认识的人全部删了,所以除去父母,黎诩便是少数存在于他通讯录里的人。

请退出浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。