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不過既然方雍和都這麼說了，那就說明他就是有辦法解決。現在方雍和作為他唯一信任的現代人，方雍和說的話，他自然是不會懷疑了。

「那就好。」趙黎把手裡的紙折好收起來，好奇地四下看了看那些奇怪的器材，他轉了一圈，看著這些東西：「這些就是你說的健身的東西嗎？都是怎麼用的。」

方雍和見他感興，自然是無比支持，他湊過去稍微解釋了一下，這裡是拉背的，那是練腿的。

不過趙黎也都是興致缺缺，他向來是不喜歡這些的。最後被勉強被方雍和帶著一起踩了一會橢圓機。

他覺得自己只喜歡這種慢悠悠的走路似得東西。

從頭到尾他看著方雍和穿著背心，一直就是不大好意思往他那邊瞟，偏偏方雍和這傢伙，好像完全看不出他不好意思似得，總會有事沒事往他身邊湊過去。

方雍和身上流了些汗，但他平時也比較注重衛生，所以只是流了點汗身上也沒有什麼味道，靠得近的時候趙黎還勉強從他身上聞到之前在他的外套上聞到的木質香味。

於是趙黎的耳朵就總紅了起來，眼前總是會浮現出方雍和清瘦卻結實的身體，肌肉線條修長流暢的手臂，肩膀，鎖骨，總之這些畫面，直到他睡前還一直在他腦中一遍遍重現。

趙黎忍不住想，自己是不是生病了，他努力回憶起來今天學過的知識點，那些奇的內容，以及繼續完善他譜的曲子，這些的東西很快就占據了他全部的腦海，沒一會就把方雍和的身影擠了出去。

但這些念頭也同樣催眠，於是趙黎很快就此睡了過去。

他睡過去之後，另外一個人卻沒閒著，方雍和甚至拿出來許久沒用上的眼鏡，對著電腦和前面通知經紀人給趙黎找到的老師。

他一邊和人溝通，一邊修改時間，還要擠出來趙黎休息時間和他要看電視的時間。於是敲敲打打弄到大半夜，才給趙黎做出來一個合適的課程時間表。

第二天，正好方雍和家裡的阿姨請假也回來了，對於留趙黎一個人在家這點，方雍和也稍微放心了些。

一早上他就和進來的阿姨介紹了趙黎，又稍微提了些別的要求，等這些交代完。方雍和就匆匆出門去趕經紀人給的通告。

走之前還不忘記去找睡眼惺忪的趙黎講了今天的安排。

知道今天會有家庭老師來教他英語和別的常識，趙黎也徹底清醒了，露出了嚮往的模樣。

但是這些奇在。趙黎看了眼方雍和給他的時間表之後消失了，因為他發現，在時間表上，自己看電視的時間幾乎被縮短到原來的一半了。

他剛要抗議，卻想起自己之前放下的大話，是誰說要早點學到更多知識，是誰要讓看不起自己的方允周刮目相看，是誰說以後出門再也不大驚小怪的。

是他自己。

所以此時看著學習表格，趙黎心裡哪怕再不情願，也言之鑿鑿地跟方雍和保證了自己絕對會老老實實地按著他的要求完成。

方雍和這才滿意，走前又在趙黎臉頰上親了一口，把還茫茫然的趙黎又弄了個紅臉。

方雍和走了之後，別墅里就剩下趙黎和那個阿姨了，按照他的理解，阿姨應該是奴僕一類的身份，但是方雍和卻對阿姨十分客氣，還說自己只是僱傭阿姨來幫忙，阿姨和自己都是一樣的。

趙黎知道他的意思，於是也客客氣氣地按照方雍和教的方法跟阿姨打了招呼。然後他就被熱情地阿姨誇獎是個懂禮貌的好孩子。

趙黎又害羞了一會，他覺得這段時間那些美好的情緒比以前將近二十年加起來還要多。

接著他就自己先去看了會書，又給自己的譜子修改了一下，然後看了眼時間表，就等著今天方雍和給他安排的家庭老師過來教學。

第一個來的老師是個語文老師，是個微胖圓臉的短髮中年女老師。她已經從方雍和那裡了解過趙黎的情況，知道他並非完全沒有基礎，只是學過的內容和普通學生不同。

據說方雍和給的理由還是趙黎出生在書香門第，從小都按照國學內容學習，看書也只看古籍，現在需要學習補充一些現代語文的內容，所以就請了這個老師，看怎麼教學能夠平衡一下兩種文體的關係，至少生活能夠方便點，打字不用手寫了。

那個老師一開始還有點疑惑，所謂的從小隻看古籍會是個什麼情況。

等她和趙黎交流一會就弄清楚了，趙黎對於繁體字文言文的內容造詣十分高，可能還過了不少大學教授。老師隨便指出來的字，無論多複雜，趙黎都能輕輕鬆鬆地認出來。

她從書里翻出來的隨隨便便一句生硬拗口的古文，趙黎都能輕輕鬆鬆讀懂意思，甚至還十分淡定地糾正了下面注釋里的小錯誤。

這點讓這個老師尤其驚艷，但是當她問到趙黎會不會拼音的時候，趙黎就一片茫然了，昨天學完網課里的那點內容，今天就被他忘得差不多了，誰記得那些小蝌蚪一樣彎彎曲曲的符號啊。

等老師開始試著叫他拼音的時候，原本以為這孩子記憶力不錯，沒想到不知道是思維固化還是什麼原因，趙黎剛學完轉頭就記不住了，連續好幾次，就連這個專業的老師也都沒了耐心。

老師一頭黑線：「你這些繁體字不比那些字母複雜，繁體字你都能全認得，到了字母這裡就記不得嗎？」

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