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  其他的老师们也是一溜儿的跟着哭。

  “臣没见过弘晙阿哥这样聪明的孩子，臣也没有弘晙阿哥聪明，可是臣真的怕弘晙阿哥养成不爱学习的习惯，皇上，臣的一片忠心可鉴日月啊。”

  “臣因着皇上的信任作为阿哥们的老师，没能教导好阿哥们，请皇上责罚。可是阿哥们的学业更重要，名声更重要。”

  “皇上……”

  皇上……也是“情深意重”

“情真意切”

。

  “几位卿家的心意，朕都明白。朕当然希望儿孙们都是学富五车，博学多识。可是--朕最近也有思考，到底该怎样教导懵懵懂懂的他们？”

  “孔圣人有言‘劳逸结合，因材施教’，后来的很多教育大家也都说，对待小孩子，要‘以理服人’‘以情感人’。逃学不对，为何逃学？错在哪里？原因何在？怎么改正……”

  在皇上看来，小阿哥们知道是自己的错儿，知道护着自己的哈哈珠子，这也是一个好事儿。

  男儿郎，就是要有担当。即使他们还小，不知道这份担当是错是对，作为老师和长辈，最好都不要去一味地打击。

  几位老师呆呆地听完了皇上的“语重心长”

，听明白了皇上的意思，简而言之一句话，就是要护着小阿哥们。

  那个憋气啊。

  徐元梦大人也被刺激出来脾气，语气硬邦邦的，“敢问皇上，此次阿哥们逃学，不罚吗？”

  您要是说不罚，我们今儿就跪在这里，跪到你明白溺爱孙子的不对。

  皇上听明白老臣们的“满腔怒火”

，放下茶盏，很是为难地叹口气。

  这次说的是真话。

  “此次逃学的惩罚……留到十天后再议吧。”

  老师们一愣，就见皇上的语气莫名的凝重，面色也是。

  “这十天里，你们也都好好想想，该怎么教导小孩子们，该怎么让他们高高兴兴地跟着你们学习，而不是去惦记四九城的热闹。犯错儿了，该怎么教导？光罚打哈哈珠子的手板子……”

  皇上一番话下来，老师们好像天崩地裂般的据理力争算是停了下来。

  至于为何是十天后？有不明白的，看着皇上和同僚们的面色也知道有事儿。

  老师们答应下来，一起退下。到了乾清宫门口，突然看到站成一排的小阿哥们。

  快要黑下来的天色下，依稀可见一张张稚嫩真诚的面孔。

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