足迹
唐时明月宋时关免费无弹窗
登录
关灯
护眼
字体:

第四十四章 诉衷情(第1页)

请退出浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。

苏宸被韩熙载现了身形,不好再走,于是上前相见,拱手道:“见过韩大人。”

“老夫暂时无官一身轻,不是什么大人啦。”

韩熙载摆了摆手,笑着说道。

苏宸走到跟前,说道:“先生,又在这里作画吗?”

韩熙载轻声叹道:“与老友过来垂钓,一时心生所感,写了一词,苏宸,你过来瞧瞧。”

“写了词?”

苏宸一怔,目光看向画板上的宣纸,上面的确写着一词,词牌名是“诉衷情”

这是唐教坊曲,由晚唐温庭筠取《离骚》中“众不可户说兮,孰云察余之中情”

之意,创制此调;双调四十四字,上下片各三平韵。

那温庭筠精通音律,诗词兼工,但是写诗与李商隐齐名,时称“温李”

。其诗辞藻华丽,秾艳精致,内容多写闺情。

他的词更是刻意求精,注重文采和声情,成就在晚唐诸人之上,为“花间派”

要词人,被尊为“花间派”

之鼻祖,对词的展影响很大。在词史上,与韦庄齐名,并称“温韦”

苏宸也算中文系高材生,对这个冷门词牌也有了解,平静扫了一遍后,微笑道:“先生高才,词藻朴实,但情感真实,若晚辈所猜不错的话,这词正是先生的生平写照了。”

“哈哈哈,苏宸小友,真是慧眼啊!”

韩熙载笑了笑,转身对着身旁的男子说道:“徐贤弟,给你引荐一下,这位是苏宸公子。昨晚你在我府上,不是赞过那皮日休的诗,字体隽永,笔锋独特吗,就是他所写。”

“噢?就是这位少年才俊啊!”

姓徐的男子,目光地打量着苏宸,看他穿戴简单,脸上都是汗渍,没有穿着士子贡士的襕衫,有些好奇。

苏宸拱手行礼道:“不敢当,晚辈见过这位先生。”

韩熙载继续介绍道:“我这位徐贤弟啊,姓徐名锴,字楚金;在朝廷时,与老夫交情莫逆,曾同为秘书省的秘书郎,目前是集贤殿的大学士,过来到润州公差,顺道看望我这老友来啦。”

“原来是徐大学士。”

苏宸心中微动,这是南唐二徐之一啊,徐锴与徐铉可是南唐朝廷的两位肱股人才。

不过,徐锴从政能力一般,但学富五车,精通文字训诂学,相当于南唐的一部活字典。据传,李煜得了一本古《周载齐职仪》,整个江东无人通晓此书,他请教徐锴,这徐锴却能逐一注释解答,无所偏漏遗忘。

徐锴对苏宸那自成一家的“瘦金体”

毛笔楷书,印象深刻,颇有唐朝褚遂良、薛曜的笔法传承之遗风,只是更加特殊,笔迹瘦劲,至瘦而不失其肉,天骨遒美,给人青出于蓝而胜于蓝之感。

“苏宸公子年纪有多大,可曾参加去年的科举秋闱?”

徐锴心生爱才之心,饶有兴趣问道。

苏宸尴尬,摇头道:“没有参加,其实我……只是个州府书院的生徒身份,没有毕业,就辍学了。”

“肄业生徒?”

徐锴有些惊诧,州府有书院,在书院学习就是生徒的身份,如果没有毕业,中途退学,就是肄业了。

由于南唐的科举效仿唐代旧制,虽然也有一些改制,但总体差不多,主要设进士科,还不像宋明时期三级科举制,有秀才、举人这些身份。而唐代的秀才,与宋代的秀才,明清的秀才都是不同意思。

南唐的进士科,沿袭唐代余习,诗赋为科考的主要内容。

不过,南唐三位帝王对科举取士的态度有所不同,因此考试内容也有一些变化。比如烈祖李昪在位时,重视儒吏,以经义法律取士为官,力图革除武人为官之弊。登基不久便下诏曰:“前朝失御,四方崛起者众。武人用事,德化壅而不宜,朕甚悼焉。三事大夫其为朕举用儒吏,罢去苛政,与民更始。”

李昇在经义基础上,更重视以法律取士,成为烈祖时期科举考试的新趋势。但此种趋势并未得到展,因为李璟、李煜都是钟爱文学之人,更喜欢以诗赋取士,所以李昇归西之后,便取消了这种律法考试内容。

而这徐锴正是南唐读书人中的学识渊博之辈,脾气也特殊,在李昇时期对科举制度颇多不屑,据后世五代史中《徐锴传》所载:“升元中,议者以文人浮薄,多用经义法律取士,锴耻之,杜门不求仕进。”

这句简单解释就是:徐锴对当时烈祖以法律取士的行为,自觉对文人耻辱,不屑一顾,关上门在家研究学问,不求仕途。

事实也是如此,在李昇一朝,徐锴都没有出来入仕做官,直到李璟登基之后,徐锴才出来参加乡贡,以学问破格进入朝廷,成为秘书省的校书郎,在那个时候,跟韩熙载成为了同事兼挚友。

“对,算是肄业的生徒!”

苏宸大方承认。

徐锴蹙眉,目光转向了韩熙载,有些许诧异和询问目光。

韩熙载有些尴尬,因为他当日和苏宸见面,闲聊片刻,主要围绕画卷和字体上,并没有细问他的士子身份。而且韩熙载这个人,不拘小节,往往看人只看才华,性格是否合脾胃,不在乎具体身份。

“哈哈,没有参加科举也无妨,看你年纪不大,也就刚及弱冠吧!即便肄业了,也可以回书院,交上一定钱贯费用,领取考引,可重新报名参加科举。”

韩熙载为他出主意。

苏宸心中失笑,他虽然读了中文系进修,背诵了一些唐诗宋词;但是,若要参加科举,写骈文的唐赋,注重不同的韵脚和转合,写出锦绣文章,那就不可能了。毕竟他可不是从小读经书长大的纯古人,教育环境不一样啊。

请退出浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。