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信息素说我们不可能第几章在一起
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  整张试卷所有的主观题下,这位同学都认认真真地答满,可答题的字迹平行地歪出一个角度,把试卷歪过来看的话,勉强算是丑得整整齐齐。

  不用看班级和姓名,他也知道这是谁的。

  吴主任那边又开始强调——

  “所有参加工作的老师和同学,我们在阅卷的时候,不应当带有任何的私心,不要偏袒,不要偏心……”

  “主任。”

肖彦举手,“给我换一份试卷。”

  吴主任:“???”

  第28章相信科学

  “我还以为你对他失去了兴。”

考完试的两个人走出了教学区,井希明问,“上次喊你去楼上围观,你沉迷学习,我还当你痛改前非从此以后不招惹肖彦了。”

  谁知道这人只是那一天反常,其他任何时候都还是江山易改本性难移,在肖彦打人的边缘疯狂试探。

  “我就跟他打个招呼。”

洛知予揉了揉这两天做题做得有点酸疼的手腕,脸上还带着点遗憾,“可惜刚才没成功。”

  “……你见过谁是这样打招呼的吗?正常人会这样打招呼吗?”

井希明实在是不懂他这种特殊的问候方式,“你别拿你那无辜的眼神看我,你是不是还挺遗憾。”

  “见过啊。”

洛知予理所当然地说。

  “谁?”

竟然还有洛知予同款事儿逼?

  “肖彦本人。”

洛知予说,“你是不知道,他以前就是这么对我的,那会儿小学我走读,他在我隔壁学校,我俩家在一个小区,放学得走一条路,他见我一次,砸我一次,坏得很。”

  井希明:“……”

真是说不出这两个人哪个更欠揍一点。

  高一年级组的阅卷办公室里,吴主任面带着错愕,接过了肖彦递过来的试卷。

  肖彦脸上像是明明白白地写着“公正无私”

,半点也看不出异样。

  吴主任:“……”

  可以看出,这张试卷的主人,在主观题答题的过程中,经历了从“我想要好好写字”

到“我写的是字就成”

的心理过程,写得满满的答题区歪出了“一行白鹭上青天”

的气势,乍一看挺乱,再一看就有点诡异的整齐。

  勉强能看,不至于做不到公平公正吧?

  但这样的小要求,吴主任还是会答应的。

  “行的,你换一份吧。”

肖彦原本的那份被吴主任传给了阅卷组的老师,樊越把自己的那一摞试卷分出一半递给肖彦。

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