第十二章 这届学生三观都很正（第2页）

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“老师先唱一遍！”

“阿门，阿前，一棵葡萄树。。。。。。”

音乐的魅力有时候就是那么的神奇，一歌在陈默地演绎下，顿时让整个班级的气氛都变得活泼起来。

他自己的心情也变得很是愉悦。

教学方面，的确是陈默的短板，但是一简单的歌曲，倒是没什么可说的。

陈默就是用最原始的方法来教这歌，他唱一句，学生们跟着唱一句。

这歌的歌词，比起其他的歌来，因为有故事性和画面感，趣味性十足，歌词又不多，所以学生们记忆起来很轻松。

第一节课结束的时候，学生们已经可以一起合唱这歌了，当然了，目前来说，肯定还不那么熟练。

但是陈默却已经觉得很不错了。

之后的课，陈默变着花样地教唱，有时候，让学生们上来独唱，当然，他特别关照那些唱的比较差的，然后进行单独指导。

经过这段时间的相处，陈默也渐渐地投入其中，学生们虽然偶尔也有调皮捣蛋的，但是总体上来说，却都还是比较乖巧。

陈默长得本就帅气无比，再加上唱歌又好听，所以，和学生们很快地就打成了一片。

很多学生在课堂结束之后，都还会依依不舍。

每个人都有好为人师的喜好，陈默也不例外，而且不得不说，的确很有成就感，哪怕只是一很简单的儿歌。

不过一直学同一歌，很快地学生们就不满足了，开始纷纷要求陈默教新歌。

“老师，我们要学新歌，而且不要儿歌！”

“对，我们要学新歌！”

“老师，新歌！”

一时间，全班同学都想学新歌，可陈默就觉得有些懵了，因为才第五节课啊。

不过，显然是他低估了同学们的学习能力了，毕竟《蜗牛与黄鹂鸟》只是一简单的儿歌，他们这些孩子可都是初中生来着。

什么歌呢？

陈默不由想了起来。他手里头的歌，可以说放眼这个世界都没有能跟他比的，可是找一合适的，还真的就不那么容易。

毕竟，他时间也有限，如果太复杂的歌曲，时间根本不够。

只是看着底下的一个个学生们一脸期待的样子，尽管知道，这只是梦境，可是不知道为什么陈默这个时候却忽略了这一点。

“那你们想学什么歌？”

陈默看向学生们问道。

“好听的！”

“炫酷的！”

“正能量！

“励志的！”

“。。。。。。”

学生们一个个兴奋地七嘴八舌地说着自己想学的歌。

陈默表示很满意，这届学生三观都很正啊！

那他当然要满足他们了！

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