第51节（第4页）

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余之遇把脸埋到他怀里：“……教授你今天的福利超标了！”

肖子校低笑，胸腔微震：“我是男朋友，标准我说了算。”

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余之遇和肖子校连进了两天山，到第三天时，药学生们留在基地整理药用植物标本和写实践总结，以及收拾行李，为次日返程做准备。

临水小学的孩子们听闻哥哥姐姐们要走了，在老师的同意下，也来帮忙整理标本。

于是，药学生们便化身小老师，教弟弟妹妹们认药：“这是夏枯草，可以清肝明目。这是白鲜皮，袪风解毒的。这是金银花，有疏散风热的功效……”

正叭叭的来劲，就听一道低沉的声音问：“我平时是这么敷衍你们的？”

聚在一起的几个男生闻声回头，见到肖子校，其中一个男生挠着头说：“太深奥怕她们听不懂。”

肖子校蹲下来，指了指金银花旁边的几株植物，对苗苗说：“给哥哥们讲讲这个。”

苗苗乖巧地点头，用稚嫩的童音说：“这是连翘，是木犀科植物，秋天果实初熟带绿色时采收，蒸熟，晒干，叫‘青翘’。果实熟透时采收，晒干，叫‘黄翘’或‘老翘’。药性微寒，辛、苦。有清热解毒，消肿散热的功效。嗯，嗓子疼的时候可以用。”

小姑娘顿了下，看向肖子校：“校长爸爸，我只记了这么多。”

肖子校摸摸她小脑袋表示鼓励，再看向那几个面带震惊之色的学生，问：“是她听不懂，还是你们没记牢？”

装过了，还被逮个正着。几个男生齐齐看向肖子校身旁的余之遇，显然是向师母求助的意思。

遇到这种情况……余之遇眼睛一转，说：“肖教授，我补个镜头。”

她指指旁边那些中药材：“你随便挑一种讲，当给他们补课了。”

肖子校偏头看她一眼，忍笑：“国家提倡给学生减负余记者不知道？”

“该减负还是该增负，不也得看实际情况嘛，对不对啊？”

余之遇边说边给几个药学生递眼色。

那几个男生立即会意，附和道：“我们需要增负！否则怎么学好中医！肖教授，给我们开个小灶吧，求求了。”

余之遇举起手持摄影机：“我开始了啊。”

肖子校：“……”

未免女朋友举太久辛苦，他没浪费时间训学生，而是拿起一株大青叶讲解起来。最后，看在他们师母的面子上，肖教授没罚他们抄药典，只说：“好好写实践总结。”

等他走了，几个男生朝余之遇抱拳：“谢谢师母。”

余之遇：“……”

没点智慧，当不了你们师母。

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