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  伊灵跟着念出来：“神是、什么……”

  很快有人举手答道：“我知道，是光明神！”

  许多人大声附和：“对啊邓普斯教授，神就是光明神！我们从小就知道！”

  “只有光明神吗？”

邓普斯教授再次强调，“你们确定，世界上的神只有光明神吗？”

  “……还有月神，邓普斯教授，”

一个坐在前排的学生仰头疑惑道，“但是，月神不是早就陨落了吗？她的神迹已经十多年没有出现过了……”

  是的，还有月神。这点伊灵再清楚不过了，劳逊父女不就是被自称月神神使的神术师害惨的吗？

  “神迹消失并不代表陨落。事实上，我们没有接收到任何关于月神陨落的预示。”

  “伟大的光明神庇佑帕瓦瓦西大6千余年，他是我们的父神，这点毋庸置疑。而月神，她的出现源于光明神的伴生，却仅仅只在大6停留了不过三十年。”

  “她来的时候你们都还没出生，不知道那时夜晚的天空有多璀璨。月神为什么消失，这是个谜团，连初代的月神神使也无法解答。”

  “我们离神很近，又很远。更多的秘密，还要靠你们这一代来揭开。”

  这个话题点到为止，伴随着点点四溢的金光，邓普斯教授的指挥棒又写下一行字。

  ——“你的天赋是什么？”

  这倒是个简单的问题。

  “下面，到大家展示天赋的时间了。”

邓普斯教授指了指离他最近的学生，那是个瘦小的男孩。

  “从你开始，丹尼斯。”

  被叫做丹尼斯的男孩一脸骄傲：“我是金元素，邓普斯教授。”

  他手心一翻，一朵蔷薇花慢慢凝结，晃晃悠悠地漂浮不定。

  蔷薇花是红荆学院的象征，以这种花来做示范既讨巧又美观。

  “做的不错，丹尼斯。”

  邓普斯教授鼓鼓掌：“下一位。”

  大约是为了做对比，接下来每一个学生都选择了用蔷薇花来展示自己。只不过依照天赋的强弱，花朵形状有大有小，凝结时间也有长有短。

  伊灵惊奇地现，到目前为止，所有学生的天赋都是金元素，而其他人对这点似乎并不觉得奇怪。

  难道，在明萨鲁绝大多数人都是这样的吗？

  他回想起在爱良时无忧无虑的快乐时光，第一次感慨自己认识的人太少，懂的东西也太少了。

  “我的天赋是……声音。”

  一个披着棕色卷的漂亮姑娘站了起来，她嘴角噙着一抹自信的微笑：“我需要一位同学的配合，不知道有谁愿意帮我呢？”

  “我！我愿意，帕米拉！”

  她旁边一个男孩举起手自告奋勇。

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