第21章 教学（第3页）

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“我脸上有花？”

胡非转头问。

“你别管那些人的话，我相信你以后也会变得更强，到时候……”

阿狸解释一句。

“我没放在心上啊。”

胡非无所谓的说。

“我只会记在本子里。”

胡非心里想，就像做好事不留名但要写进日记里一样。

……

……

车队继续出，早上生的一幕也没有人在意，阿狸继续拉着胡非在马车里教学。

“每个召唤师的召唤个体都有差异，”

阿狸说“原因就在于每个召唤师的时空印记有其独有的特性。”

“那你召唤的是什么？”

胡非好奇阿狸的召唤对象，虽然有所猜测，但毕竟没有证实。

“我召唤的是……九尾狐，附体系。”

阿狸不好意思的说“只是现在等级不高，只有学会两个技能。我的导师就是附体系的高级教师。”

“附体系召唤方法和召唤具现有什么方法上的差别？”

胡非关于召唤的认知还是很浅显，亚瑟的记忆和书本都没说清楚。

这也是这个大6学院受重视的原因，没有师傅领进门，许多人自行脑补连门槛都进不去。

“附体类的注重脑部的思维控制，引导召唤降临身体，召唤具现则是更多注重身体仪式”

“不就是一个脑补一个跳舞嘛。”

想了半天胡非给予这两个召唤进行定义。

“召唤有什么限制吗？”

“召唤会耗费时空印记，召唤物的等级对于时空印记的数量及质量都有相应的等级。”

阿狸伸出手指，“时空印记分为九个等级，初级入门，接着是青铜……”

胡非“……”

本章完

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