第十五章 与吴翔宇的接触（第2页）

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“达尼·加西亚先生，我非常佩服您帮助蒙萨·邦苏的善举。如果您有什么需要帮助的地方，不妨说出来，看看我们能不能帮助您。”

“这……”

达尼·加西亚一时语塞。

先，自己与吴翔宇和他背后的“正义者同盟”

并不熟悉，贸然提出和接受帮助都不妥当；

其次，像蒙萨·邦苏家急需的淀粉棒和电池，自己家中也还有一定的储备，自己暂时不至于开口讨要。

那么，自己家还有什么要用的东西呢……

“吴翔宇先生，请问您这里有适合学生阅读的书吗？”

突然，一旁端坐的蒙萨·邦苏开口说道。

闻言，在场的三人都齐齐愣了一下。

吴翔宇反应最快，他立刻问道：

“这么说来，在达尼·加西亚先生的孩子里，有正在刻苦求学的？”

“哪里哪里，不过是略微认识两个字，可以勉勉强强算数罢了。”

听到蒙萨·邦苏和吴翔宇的话，达尼·加西亚又是不满又是骄傲。

不满，是因为蒙萨·邦苏在陌生人面前，暴露出了自己家庭的情况；

骄傲，则是因为自己那个聪明、好学又勤恳的女儿。

不料，吴翔宇又开口问道：

“不知，您的孩子现在是什么学历？”

“嗯……学历？”

达尼·加西亚和蒙萨·邦苏对视了一眼，对“学历”

一词感到陌生。

看到两人陌生的眼神，吴翔宇一拍脑袋：

“我忘记了，巢都中层是没有学历这个东西的。”

接着，他耐心的为两人解释起来：

“在我们巢都下层，孩子们四岁就会被统一安排进幼儿园学习生活，熟悉纪律、团结以及基本的生活常识；

在三年后，他们将会被统一安排进小学。在那里，他们将会先进行三年的学习，然后进行两年‘半工半读’的生活。

当然，鉴于此时孩子们身体还没有育成熟，他们的工作只会占用大约五分之一的时间，进行的也主要是大扫除等力所能及的工作，辅以生产小玩具、小工具之类的工作。让他们在娱乐中体会到劳动的价值。

到了初中，他们的工作时间就会延长到三分之一。在上述工作的基础上，将会专门安排他们进入工厂和农场进行生产实践，要求他们理解劳动人民的辛苦和劳动的伟大之处；

在四年初中结束后，他们将会面临分流：……

在四年初中结束后，他们将会面临分流：

三分之一热爱军事的学生，将会被编入民兵部队，进行四年半工半兵的生活；

三分之一热爱学术的，将会被安排进入“学术学校”

，进行四年半工半读的生活；

三分之一热爱劳动的，将会被安排进入“劳动大学”

，同样进行四年半工半读的生活。随后，这些人由教育委员会统一安排，进入集体或者国有企业工作，成为光荣的工人。”

“至于大学……”

吴翔宇轻轻喝了一口水，继续说道：

“大学生是由工人、农民、军人三个团体共同选举出来的。如果你不热爱劳动、不热爱劳动人民，即便是你的成绩优异，你也是没有资格进入大学的。

不知道，您的孩子处在哪个阶段呢？”

达尼·加西亚没有回答。

达尼·加西亚傻了。

本章完

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