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穿成反派亲妈我靠沙雕爆红娃综
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第673頁(第2页)

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小女孩臉色閃過一絲落寞,往她床上一坐,轉臉笑嘻嘻道:「算了,反正本來我當系統也當煩了,正好想噹噹人呢。」

被流放之前,前輩們也曾給她打預防針。

它不再是不死不滅的系統,有了人身,會有疾病,會死去,最終無聲無息消失在世界的某個角落,這很可怕。

在見到另一個世界的霍言珩之前,系統也一直是這麼以為的。

但從在另一個世界,親眼看到霍言珩選擇消亡之後,系統似乎想通了一些事情。

於小黑屋出來之後,系統在某一天忽然發覺,自己早已厭倦了這樣的生活。

人物不是一個簡單的符號,不是她身為系統時看見的那些龐大而冰冷的數據,他們是活生生的,有感情,有家人夥伴,有理想抱負,每一個人都有波瀾壯闊的一生。

主神說這是一場懲罰,是永遠沒有盡頭的流放,她再也回不去了。

但系統卻很想體驗一下,當人是什麼感覺。

某種角度來說,也算是遂了系統的願。

與其在漫長的時間內無意義漂泊,不如來到人間,真正的體驗一次。

系統摟著零食和玩偶,笑眯眯看向身邊的人,冷清清,珩珩,葉斐,霍景森……

還有一隻狗。

雖然你們還不認識我,但我可是認識你們好久啦。

第536章番外(5)

這一天,幼兒園老師牽著一位小女孩的手,走進了班級內。

小女孩生得玉雪可愛,扎著兩個可愛乖巧的麻花辮,背著小書包,乖乖站在老師身邊,大眼睛怯怯地盯著自己的腳尖。

老師說,小女孩叫紀芙,是從c市跟隨爸爸媽媽來的,以後就要在這所幼兒園上學。

小朋友們好奇地盯著同學,直到把紀芙的臉蛋都盯紅了。

老師望了望班級內,指指第一排:「你就坐在珩珩的身邊吧。」

此言一出,坐在後排正在寫寫畫畫的的葉斐馬上抬起眼睛。

班級里座位這麼多,老師怎麼偏偏讓同學坐在哥哥身邊呢。

葉斐抿起唇,重重將鉛筆袋拉鏈拉上。

不開心。

霍言珩倒是沒什麼表情,只對同學點了點頭,便低下小腦袋,繼續在數學題的世界中徜徉。

坐過來的小紀芙好奇地望了一眼他的本子。

上面列滿了她不認得的數式。

紀芙不由得對這位同學肅然起敬。

哇,好厲害。

由於剛剛轉學,沒有朋友的紀芙總是形單影隻,在其餘小朋友們三三兩兩結伴玩耍的時候,她落寞地坐在沙堆旁,用小鏟子胡亂鏟玩具。

後來,她終於鼓起勇氣,沖一旁的同學們走過去。

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