第七十章最基本的攻击方式（第3页）

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长老会在向所有一品人员下达狙击“厨神奇迹”

任务后，也开始安排二品三品高手，准备在将来的真人擂台绝杀厨神。

忙于考试的梁天枫对即将到来的危险毫不知情。泰都大学的考试周没有周末，下午考完三门，晚上还要考，然后还要去顾老家读书。

考试月之前，五老就重新安排了计划。因为梁天枫寒假要随校队出征世界大学生足球联赛，周末的训练必须参加，所以五老要求梁天枫把读书时间安排到了每天晚上。

五老非常满意梁天枫的学习精神和学习度，四个多月的时间他已经读完五大学科的基础部分的书并完成了实验。经过考较，五老都给了优等的评价，这也算学分，而且比重还很高。

从今天开始五老正式给梁天枫讲授学科的精深知识和前沿展。因为时间并不充分，五老各自决定这段时间只讲理论，实践部分只能靠梁天枫自己了。

凌晨来到地下基地，梁天枫没有急于修炼。因为昨天挣的七万零二百一十金币，他感觉自己心境有了波动。

站好自然静心桩，梁天枫按捺住自己，慢慢做到深层入静，一念不起，意识陷入完全的安静。

梁天枫再次感受到自己活跃的精神力，他的精神力不断控制游离能量融入热流，沿九脉十二经游走全身。

在经脉饥渴的吸收能量时，梁天枫的意识随着精神力一丝丝的融入经脉，并随着经脉走向，去感触那个“丹田”

。

无知无识，无思无虑，静寂中精神力向意识深处渗透。梁天枫感到一种难以言喻的玄妙，似乎精神力进出意识之间带走了很微小的一丝东西。

在这一丝丝的说不清道不明的东西离开意识后，心神莫名的轻松，但又隐隐的揪着。

以梁天枫现在的层次和能力，无力感受清楚精神层次的奥秘，只是模糊地感触，他根本没有能力控制这一切，也无力解决将要面临的危机。无知才是最幸福的，他此刻就在幸福地满足自己的成就。

一个多小时过去，彻底清静，梁天枫才敢反思心境波动的原因。

有过两次走火入魔的危机，涉及到心境层面，梁天枫变得非常谨慎。对于自己不能控制的因素，他觉得怎么小心都不为过。

再次让意识闪回到刚刚产生时的蒙昧状态，细细地反思从刚懂事一步步走过来的点点滴滴。

“还是没有完全放下虚荣和伪真。老爹说过心魔的问题，特别强调了走火入魔的可怕。”

“这是不是就是心魔呢？因为欲求得不到满足而产生狂躁的吧？长期的压抑自我使心理畸形展，分配工作是一次，在学校得不到提拔是一次，经营多次失败是一次，同学聚会的打击是一次。从幼儿园起我就是学习尖子，被爸妈和老师们寄予重望。但自从进入社会就开始处处碰壁。是这个社会病了，还是我有问题？”

“我肯定是有问题的，佛说万事皆出于我嘛，这是对的。我好像从懂事起就生活在自我的空间里，与社会脱节了。这是被夸出来的毛病呀。”

“后来我才明白，世故的夸奖对孩子的伤害很大的。在人际交往中彼此为了顾及对方的面子每每会彼此恭维，而夸对方的孩子是很平常的一种让对方有面子的事。可小孩子不经夸呀，他们心思简单，纯洁天真，根本没有能力看穿这些虚伪，会信以为真。假如再有点特长或者学习成绩特好，他们会被夸得找不着北从而慢慢心理展走偏，长大后难以适应复杂的社会生活。”

“多数父母对此是没有清醒认知的，他们虽然明白这是恭维而已，但听着舒服呀，根本没想到要给孩子解释。”

“更让人揪心的是儒家传统的含蓄内敛对家长们的影响，父母很少真心赞赏自己的孩子。于是乎孩子得到的夸赞多数来自于别人的恭维，而孩子最需要的实际上是得到他们最尊重最敬仰最深爱的亲人的满意和称赞，这是孩子幸福感的源泉和前进的动力源。”

“当前地球的家庭教育面临着巨大危机，但是危机也可以解释为危险中的机遇，如果能抓住机会解决其中的关键问题呢？”

“家庭教育的核心不是指挥管理孩子给他们各种标准然后指责要求他们，而是给孩子幸福感让孩子能能量满满地接受别人接受社会生活。社会是一种群体生活，孩子如果在群体中活得大度活得自信活得开朗，自然会被认可和尊重，从而越来越成功。幸福感不是居高临下的表扬给的，而是尊重和信任孩子让他们自己判断自己思索自己做主自己建构思想内核，尊重和信任铸就伟大。”

“想多了，还是去挣金币吧。”

“挣金币还是很重要的，要买药的嘛，而修炼精神力的药好贵哟。”

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第七十章 最基本的攻击方式（第3页）

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