第18节（第3页）

请退出浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。

他转身迈进了雨里。

###

赵菀香等沈奉走了，就回了屋里开始准备教案。

第二天她一大早起来，外面雨也停了，她洗漱后便穿上那身新崭崭的黄军服，戴上没有帽徽的帽子，随便吃了点什么垫了垫肚子后，拿着昨天下午小学校长送过来的课本，和她自己准备好的教案，精神饱满地出发到学校。

队里的学校在宿舍下面，是几间破旧的连脊房和一个小院子，统共只有三个年级，因为单个队里的生源少，就没有设四五年级，孩子们再往上读书要到营部的学校。

赵菀香接收的是三年级的一个班，有三十二个学生。

她到了学校先去办公室熟悉一下，等去班里的时候就见胡文丽来了，远远地臭着脸瞪了她一眼。

赵菀香心里好笑，抚平军服上面的褶子，转身笑吟吟地走进教室。

等孩子们都到后，她在黑板上写下自己名字，然后说，“同学们好，以后我就是你们的代课老师，我姓赵，你们以后就叫我赵老师。”

底下异口同声，“赵老师好。”

赵菀香翻开课本开始讲课，先在黑板写生字，底下的孩子们趁她不注意，偷偷交头接耳起来了。

赵菀香转过身问，“怎么啦？”

孩子们眼神亮晶晶的，就是没人回答，直到不知道谁偷偷说了句“赵老师你长得好好看”

，集体都笑起来，然后举着手争先恐后道，“赵老师你笑起来真好看，眼睛里面有星星。”

“赵老师你穿军装好美，别人都穿不了你这么美。”

“比我们走的宋老师好看一百倍，比隔壁凶巴巴的胡老师好看一千倍，赵老师你是我们队里最美的女老师！”

“沈叔叔是我们队里最帅的！”

“赵老师你跟沈叔叔啥时候结婚？我们想看你们结婚，我妈说你们以后生的小孩肯定也好看……”

赵菀香看着那一张张小脸忍俊不禁，见他们叭叭叭地越说越离谱，笑着制止，“我们先停一下。”

她也不着急讲生字了，而是在黑板写下几个大字“如何正确的赞美他人”

。

她道，“刚才有同学赞美我的时候，跟别的两位老师做了对比，我比谁谁谁好看一百倍，我比谁谁谁好看一千倍。从句子结构上来说，运用了夸张的修辞手法，增加表达效果，更加突出了’我’的美丽，这是非常好的。但是……”

她敲了敲黑板上的主题，继续道，“但是在生活中，你们通过对比别人赞美老师的行为是不好的，有拉踩别人之嫌，也让老师处在为难的境地。”

孩子们听得都很认真。

等赵菀香让他们再次发表感想后，纷纷举手道，“老师我们知道错了，夸一个人就夸一个人，不能拉踩别人！”

赵菀香这才笑着擦去黑板上的几个大字，正式开始今天的课程。

胡文丽带两个班，说是两个班，其实都在一个教室，因为一二年级的教学内容相对简单，人数也少，一间教室足够容纳。

前面挂一块黑板，教的是一年级，后面挂一块黑板，教的是二年级。

text-align:center;"

>

read_xia（）;

请退出浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。