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原來是這個意思。

程曜見他這樣，一時?有點不敢說話。

可他一直堅信溫汐不會做什麼?出格的事，便還是試探地問道：「……所以，你?們昨天到底幹嘛去了？」

江聲忽地抬眼，眸光有一瞬的凜冽。

「你?、你?別誤會啊——」程曜趕忙擺手：「我?不是想打探什麼?！就是覺得這事要是能?解釋清楚，她說不定就不用受罰了。」

江聲又是一怔：「受罰？」

「啊……」程曜一臉難色，心說你?怎麼?什麼?都不知道啊，面?上卻還是有些訕訕：「無故曠課，又什麼?都不解釋，肯定要挨罰啊。」

「處不處分不知道，但主任已經說了，檢討是肯定要的，下回升旗就得到台上念。」

「你?知道的吧，她其實還是挺敏感的，寫份檢討倒沒什麼?，但要當著全校的面?念一遍，我?總感覺……她可能?會受不了。」

江聲：「……」

直到這一刻，他才?直觀的感受到，原來之前?她拒絕參賽的立場，還是不夠堅決。而他試圖動搖這份立場的行為，又究竟有多殘忍。

會受不了嗎？

可這還單單只是學校給予的警告。

家裡呢？

又會用怎樣的方式點醒她？

-

整個高一都在一棟教學樓里。

方檸從小市回來，遠遠見那兩人站在一起時?，其實並沒能?聽到什麼?，卻還是有一種強烈的直覺：他們在討論?溫汐。

-溫汐去哪了？

-她會怎麼?樣？

事實上，這些問題同樣困擾過?她。

她和溫汐的對立由來已久。

小時?候只在意高低對錯，也知道一旦做錯事，溫汐必然會受到懲罰。至於懲罰是什麼?，其實並不重要。

但隨著年紀漸長，她也隱隱開始感到奇怪。

正常孩子犯錯，家長無非就是教育或打罵，甚至為表誠意，還會當著受害者的面?教訓自家孩子，全然沒什麼?見不得光的。

可是為什麼?，溫汐每次都會徹頭徹尾的消失幾天，再出現時?，整個人又會像被剝了層皮似的，慘白又黯淡。

這事她沒法直白地去問溫韶華，又因為因為溫汐已經許久不怎麼?犯錯了，而找不到合適的契機去探個究竟。

所以時?間?一長，漸漸也有些忘了。

昨天乍一聽說溫汐出事時?，根本也沒來得及多想，腦子就被震驚占據。

只覺得她那樣一個謊話連篇，全身上下都是偽裝的人，辛苦隱藏了這麼?多年，怎麼?會突然用無故曠課的方式自曝？

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