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少年闰土 时代背景
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第十九章 四种写法(第2页)

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“这一个念穀,五穀杂粮,你连这个字都不晓得?”

要是简体字,闰土都会,但是这个繁体,不认识的还真有些。

。。。。。。

一连下来,先生把这个十几个字都读了一遍。

先生的学识广博,不仅仅只是读了一遍,还把这些字的意思来源什么的讲解的非常清楚。

“谢谢先生。”

闰土非常高兴,这些个字他全都记住了。

搞文化不能闭门造车,有着一个师傅去教会便宜许多。

不仅仅是读书,各行各业有个好老师带一带,长进是很快的,比自己单独一个人去研究,进步要来的快很多。

先生对闰土还是比较满意的。

虽然其中有着几个比较简单的字闰土都不知道。

请教完之后,闰土便准备离开了。

但是看到先生的房间有着好多的书籍,他来了兴趣。

他粗略的看到了几眼,其中有些书籍好像书店中都没有。

先生的藏书很多。

估计他教学生收来的束修有着大部分都用来买书了。

看到书架上的书籍,闰土还是选择说了下,“先生,我可以在您这儿借一本书看看吗?”

“当然可以,要哪一本?”

闰土指着书架上说道:“就那一本,《通说》。”

先生把书拿过来给闰土。

“谢谢先生。”

到了客栈之后,闰土先看从先生那儿借的书。

全书大概两千多字,薄薄的一本。

这本书是宋代理学家周敦颐创作的哲学著作,于科考也是有益。

两千多字对于在空间中的闰土来说挑战很小。

完全能够背下来。

还在想着干脆再练练字。

直接开始进行抄书。

练练自己的楷书,并且也能更好的去加深印象。

两千多个字没一会儿就抄完了。

抄完之后,果然感觉自己的记忆又加深了不少。

继续又看了几遍,终于感觉自个能够全文背诵下来了。

一天一本书也是对自己的最基本的目标。

第二天回到了学堂。

放学之后,闰土把书还给了先生。

“先生,这本书还给您,谢谢您了。”

这下子先生变的非常的生气。

在他看来,既然借书了,肯定要全部读懂读熟才能还书。

像闰土这样的,才一天的时间就还了回来,估计在家里头也只是匆匆的看了一遍。

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