第46章 全校都覆没了（第2页）

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如果不及时解决。

它

“所有的中文老师，让我们分享我们的

中文系主任吴皓杰环顾了一下在场的所有人，眉头紧皱，表情很

“什么想法？”

“我们还能想到什么

“作为一名语文老师，当我看到这张试卷时，我非常困惑。我能理解诗歌鉴赏有些困难

“但是这门文言文实在是太棘手了。”

“事后我不得不查找信息，现这是一个谐音文本。怎么样

“无论如何，我负责的考场是一场彻头彻尾的灾难。我看了报纸，没有一个人

“。。。“

“我的考场是一样的。甚至没有人尝试过文言文，它浪费了太多时间，以至于论文无法

“这是

“许多学生无法完成

“光是诗歌鉴赏和文言文，就扣了26分，如果作文没有完成，至少还要扣4o分。当你把它们全部加起来时，它接近

“这意味着

“大量

“。。。“

许多老师在场

明显地！

期间

他们每个人都感到非常沮丧。

毕竟。。。

这些是他们辛辛苦苦培养的学生！如果这些学生严重失去动力，对他们来说也会很难。

“这些论文确实很有挑战性。”

听到其他人的话，部门负责人吴皓杰忍不住点了点头，但随后摇了摇头，道：“不过。。。。。。”

“最具挑战性的部分是对文言文的分析。

“我们学校有近千名高年级学生。我们是说没有一个人能完成文言文吗？

“。。。“

“我不这么认为。”

“因为学校的尖子生秦风在我的考场里。我一定要检查。就连秦风也只是尝试了诗歌鉴赏，对文言文原封不动。

“如果连秦风这样的顶尖学生都这样，其他学生也不可能做得更好，那是百分百不可能！”

“。。。“

“文言文部分绝对是一场灾难，这是毋庸置疑的，毕竟我们老师也不知道怎么做。”

“我不知道考官是怎么想出这个问题的，要么是他们犯了错误，要么是他们疯了。

“我敢打赌，不管其他学校如何，我们学校的学生都不可能回答这个问题。如果有的话，那我就不需要再当老师了，我只要成为他们的学生就行了。

“谁能读完这门文言文，证明他们的水平绝对在我这个教了二十年的老师之。”

“天才中的天才，尖子生中的尖子生。”

“这些学生是百万分之一。

“我不会后悔成为他们的学生。。。。。。”

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