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「行，那我們來準備錢吧。」

崔美青看著朱思宏興致勃勃地薅了一把青樹的葉子，又拿了一根小棍子，在十幾片葉子上寫：1、2、5、1o、5o、1oo。

葉子貨幣的面值十分合理，與現實完美結合。

崔美青有樣學樣，也弄了一把葉子貨幣。

再看朱美麗，她已經開始準備她要賣的衣服了。

她賣的衣服，就是紅色和白色的塑膠袋、各種小零食的包裝袋，還有黃色的葉子。

為了讓她的「衣服」更具有設計感，她還把不同顏色的塑膠袋和包裝袋綁在一起，用棍子把樹葉串在一起，組成形態各異的衣服。

朱思宏把磚頭搬到他的地盤，把磚頭一塊一塊整齊的碼成兩排，在最前面用兩塊磚頭把他的司機寶座碼的比乘客高了不少。

崔美青：6

這就是小孩子的創造力嗎？

她可不能落後。

崔美青在水泥操場晃了一圈，找到了兩三個玉米骨頭、兩瓣雞蛋殼，為了增加品種，她還從樹上薅了幾根樹枝，這些樹枝就是甘蔗。

雖然不像，但她說是就是。

準備好自己攤子和車子的四個人開始玩起了過家家。

崔美青這個農民，種了幾塊地，帶著東西要到城裡賣東西、買東西，朱思宏坐在磚頭上，興奮地蹬腿開車。

過家家，玩的就是一種信念感，大家都相信手上的葉子是錢，磚頭拼成的是車，把落葉掃開，露出的土地就是家裡種菜的地。

崔美青雖然靈魂是成年人，但她玩這種真人經營遊戲非常認真，在朱美麗的服裝店買衣服的時候還像模像樣的講價。

到她賣東西，其他三個人都來跟她講價，四個人玩的有來有回，十分熱鬧。

楊思璇不知道什麼時候也到操場了，她興致勃勃地加入了四個人的過家家，扮演了一個教師。雖然沒有學生，但她創造了屬於她的無生課堂。

為了應和她的職業，崔美青搞出了一個孩子：一個圓圓的石頭。

楊思璇講課，石頭就坐在下面聽，崔美青還坐朱思宏的班車去接孩子，她抱著石頭跟楊思璇說：「謝謝老師，辛苦老師了，孩子在學校要是不聽話，你就使勁揍她。」

楊思璇一本正經：「家長你放心，你家孩子在學校很乖，上課都不說話。」

朱美麗和朱思宏覺得有意思，搬了兩個奇形怪狀的石頭，把石頭當作女兒，送進了楊思璇的班級。

朱美麗還把她的「塑料衣服」披到了石頭上，當作她孩子的衣服。

只有蔣正楷，堅決不生「孩子」上學。

「上學太痛苦了，我不要讓孩子受這種苦。」他憤憤不平地說，「把孩子扔到學校的爸爸，都是不好的爸爸。」

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