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在大家的话题改变风向的时候，一个依旧有些不服气的声音响了起来：“你提议大家预、复习，想必你的功课预习得很好喽？要不然，你来给大家讲讲课本里的知识点，让大家也来鉴定一下，你功课到底预习到什么程度吧。”

简悦懿斜睨那人一眼，开口道：“华北旧石器存在两大文化传统，一个是以大型石器为特征的匼河丁村系，石器的基本类型主要是有砍斫器、手斧和石球等。蓝田、三门峡、丁村、鹅毛口等遗址都属于此传统另一个是以小型石器为特征的……”

“基本类型有削刮器、尖状器、雕刻器等。削刮器的式样极为丰富……石器原料对华北地区的两大文化传统显然存在制约作用……”

“华北旧石器两大文化传统对于旧石器研究有重大影响，对文化编年研究有很大促进……”

她前后背的内容大约有两页书那么多，中途无间断。不少人翻着书比照她所背诵的内容，然后目瞪口呆地现，她竟连一个字都没背错背漏！

这就吓人了！

简悦懿背了两页书后，还认真地问之前难的那个同学：“还需要我往下背吗？”

那人吓得赶紧摇摇头。

但更多的，是对她的学习和记忆能力感到新奇和不可思议的学生。有人问：“你能背第4页第3段的内容吗？”

她马上琅琅上口。

“哇啊……不得了……那你能背第5页第2段吗？”

照背不误。

“天呐，连第几页第几段都能背下来，这也太神了！能不能讲讲你是怎么预习的啊？”

“对啊，分享一下你的学习方法吧！”

“这本书里面全是专业术语，光是用读的都拗口，你怎么背下来的啊？”

简悦懿淡淡地道：“硬背喽。”

“……”

“……”

看着大家一言难尽的表情，她笑道：“其实也不是那么难，只要先做读书笔记，把一节课的知识点抓出来，画一个体系图，再根据体系图来背，就会容易许多。另外，目录页是很重要的，因为它把书里最重要的知识点以条目的形式标出来了，这本身就是一个知识体系图。”

不少人赶紧把她的这个学习方法用笔记了下来。

赵教授也被她给惊呆了，这可真是华国好学生啊！不仅在课堂上帮忙维护老师的尊严，自己学习的能力还这么强。他虽然是教授，书里的知识点全都知道，也有自己经年积累的考古学知识和经验，但要让他把教材给背下来，他还是做不到的。

他对她投去感激的一瞥。鉴于现在还在上课，他并未走过去道谢。不过，他也没继续讲课，而是坐等学生们议论结束，风向彻底定下来再讲。

简悦懿正要坐下，却无意间瞟到前排的顾韵林对着她微微一笑。

她愣了愣神，抬眼看他。他却已经回头，翻书阅读。

松鼠君这位解说家又开始baabaa起来：“天人能出生在天界，依靠的是前世所做的大功德事。每一位天人依靠自己的神通，都明确地知道这点，所以他们特别赞许善念善行，也特别地嫉恶如仇。”

它蹦哒哒地拍手：“主人，他刚刚那一笑，是在表扬你哦！觉得你做得特别对！”

简悦懿毫不客气地给了它一记爆栗，她需要什么表扬？

小松鼠哭叽叽：“被天人赞许是很光彩的事诶，你想象一下，假如有一天你被国家领导人赞美了，你会有什么样的心情？你再想想，我一个大妖怪号令一声，都有无数耗子前仆后继地为我服务，你被天人表扬，那是多了不得的……”

不等它说完，她直接塞了颗大核桃到它嘴里去！

“咯吱咯吱。”

松鼠君郁闷地啃核桃皮，她咋就不肯听它说完呢？可一想到她曾经跟它说过“宁为鸡头，不为凤尾”

的观点，它又有些懂了。

她既非真正的修真者，又何须依修真界的规则行事？她只需要做她自己就可以了。

松鼠君想到自己以前去听泰山娘娘讲课时，就算去得早，占了前排的位置，等到修行比自己好的妖精来了，自己还得规规矩矩地起身让它们。

一让，二让，三、四让。

最后从泰山之巅，让到泰山山脚去了……

想想还挺心酸的。

既然不走那条路，那人人都是平等的。管他是天人还是地人！

想着想着，它就开心起来。嘿嘿嘿，它主子在人间还是很强的！好些人跟她行礼时，顺带也跟它行礼了！还有好多领导都对她客客气气的！

在修真界，它体验过来自“领导”

的客气吗？没有！

所以，只有坚定地跟着主子，它才能越来越牛啊！！

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