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第54节(第2页)

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“但它真的太难了,呃,哲学也很难,所以我的哲学课也上的乱七八糟的。”

她们说话的时候,下堂文法课的老师走进了教室,随着上课的钟声敲响,她们赶紧闭上嘴坐好,并拿出了文法课的课本——文法课大概相当于薇薇安理解的语文,主要教的是母语读写之类的。

老师进来之后,这堂课先公布了上次的作业,一篇题目为《深秋的公园》的命题作文的分数。

这时节已经有不少对市民开放的公园了,就连奥斯汀家没有变的有钱之前,薇薇安也和奥斯汀夫妇一起去过呢!不过这次老师让大家写这样一篇作文,明显是想让学生们近期去一次公园。

北美林堡学院总体上是鼓励学生多参与户外活动、公共活动、多实践的,这种鼓励不只是口头说说,而是会从方方面面引导。比如说文法课布置的很多命题作文,都是那种需要有‘经历’才能写的,这次也是这样。

这时的老师显然不讲究要考虑学生的‘自尊心’,发考试试卷也好,一篇作文的评分也罢,按照分数从高到低发下去都很常见。老师就拿着一沓作文本,打开第一本,大声说:“奥斯汀,满分…哦,待会儿我会让奥斯汀为大家朗诵她的作文,其中有很多值得学习的地方。”

薇薇安走上讲台,双手从老师手里接过作文本,就回到了自己的座位。不少同学看了她一眼,又很快收回了目光——她们作为新生上学有一段时间了,谁是优等生,谁成绩普通,谁功课艰难,大致已经心中有数了。

无疑,薇薇安属于绝对的优等生行列。

虽说这年头对女性教育并不重视成绩,这种风气影响到上学的女性,也让她们不容易有男校的那种竞争心。但要说完全没有竞争的想法,那是不可能的!人这种生物,就是会要强,会享受领先时的快乐、吞下落后时的苦果。

更何况北美林堡学院有意塑造学生们勇于争先、好好学习的心气,至少在学校内,很多荣誉都是属于成绩好的人的——比如薇薇安,就拿到了今年的‘新生之星’奖章。

这是一枚小小的银质星星状奖章,在每个新学年开始两个月后才评选,一般只选两三人而已。其主要的评选依据就是成绩,兼而参考一些学校活动踊跃程度。

这是只有新生才能获得的奖章,在北美林堡学院过了一年级,之后表现再好也不可能获得了。再加上名额十分有限,所以非常‘稀少’,薇薇安也很珍惜这个。

这个奖章,还有学校可能颁发的很多奖章,都可以别在衣服上、帽子上做装饰——北美林堡学院好像是精心设计过奖章外形的,让它们做饰品真的很合适…这一点也算是适应了‘女子学校’的风气叭。

这堂课上,薇薇安最后还是朗读了这篇《深秋的公园》,同学们听她清脆、圆润的声音念优美的文章,也都心服口服。

“真不愧是拿了满分的作文,亚宾先生一向是非常严厉的,很少会给学生作文满分。”

下课后,坐在薇薇安周围的女生都围拢了过来,要看她那篇作文。

现在的娱乐活动少,阅读是很常见的娱乐了,而且这种阅读不见得是小说,很多时候还会阅读诗歌、散文呢!

“我能拿回去抄写吗?我抄写完了就还你…啊,薇薇安你的字体真好看。”

一个女孩儿这样一说,其他人也凑过来看薇薇安的字。

‘和礼兰语’和英语不太一样,毕竟是捏他英国,又不是真英国了。但字母什么的,真的是很多一样的…这样一来,薇薇安上辈子上学那会儿练的‘英语书法’不就派上用场了吗?

受上辈子的影响,她的字体也有别于当下流行的,识别度非常高。

这个时代能写字的人,大多数都能写一手漂亮字。一方面是,学会读写就是一道门槛,要么是家庭条件还不错的,要么就是穷人中机会特别好,或者非常有上进心的。一般来说,他们都是很认真地对待‘读写’这项技能的,远不是后世孩子可比。

另一方面,也是因为这还是一个手写字体的时代。手写字体的时代,字如其人,字就是一个人的脸面,大家有意去练习也很常见呢。这一点必须点名说一说那些花花公子,即使是不学无术如他们,往往也写得一手好字。

嗯,他们主要用这个技能来给女人写情书,这一点非常重要!至少对他们来说是如此。

薇薇安上辈子刚刚练习英文书法时,就是以清晰为要,毕竟是要应对考试的。虽然学的不是大名鼎鼎的‘衡水体’,但意思差不多是那个意思。再到后来,能做到工整舒心,满足考试和日常书写需求了,她才想到玩花活,学了点圆体。

现代的英文书写,大多就是花体、圆体、斜体(其实是意大利体,但斜体这个翻译更为人所知,让人觉得斜体就是斜着的…)。哥特体什么的,好看是好看,有趣也是真有趣,但薇薇安都将那当作是艺术字了,不在书写体系内。

当时薇薇安在网上找各种字体模板的时候,很快看中了圆体…毕竟对于一个中二期少女来说,斜体太普通了,花体又过于花哨了,圆体正好。后来看来,她的审美和广大国人差不多,真就是圆体在国内影响最大!

或许写斜体的人最多,但写斜体的人都不知道自己在写斜体的,很多也不在乎这个。聚集英文书法爱好者的贴吧也叫‘圆体英文吧’,还用说什么呢?

而圆体恰恰是花体、斜体、圆体三者中最‘年轻’的。

斜体是在15世纪时,铅活字印刷术被发明后,意大利采用的印刷体,最终由印刷物将这种字体带去全世界、也影响了全世界。花体也差不多,是德意志地区使用的印刷体,这种印刷体是在当地原本哥特体的基础上,吸收了斜体的优点而成的。

至于圆体,反而是和铜板印刷体更像,而那已经是18世纪时的事儿了。但现代的‘圆体’其实也和铜板印刷关系没那么深厚,其源头是不是铜版印刷时所用的‘Copperplate’字体,还是能让圈子里英文书法爱好者砸断键盘辩论的话题。

很多人都说,圆体是中国人的概念,外国都没有‘圆体’一说的。而‘Copperplate’是‘Copperplate’,圆体是圆体,不能混为一谈的……

不过这些就和薇薇安无关了,她只是觉得圆体好看,就练习了一下而已。只能说,英文书法提升还是比较快的,只有26个字母的书写体系,一旦习惯了英文书写体系那种以圆笔为主,各种圈圈的笔触,而不是汉字那种横平竖直的写法,就会变得相对简单。

一开始看到花里胡哨的字母书写,会望而生畏,但突破一开始的门槛后,只要稍微会布局一些,都能写出不错的文本。那样写出来的或许远远不能和那些大神相比,但薇薇安自娱自乐,看着就已经满足了。

虽说这个世界铜板印刷也同样出现了类似‘Copperplate’的字体,但到现在,影响力并没有扩展到手写体领域。而薇薇安写的‘圆体’,在其他人眼里,也不见得会被认为和‘Copperplate’有关,更多时候是被认为是‘花体’的一种的。

这个时候对很多东西分类都是挺粗略的,甚至对本时代的东西,可能都没有后世总结时‘严谨’…这倒是很常见的事儿,哪个时代都不例外。

显然,正在看薇薇安作文的姑娘们就将她的字认作是花体了,其中一个感叹着说:“啊,花体,没错…按照我的家庭教师的说法,花笔道,哦,就是花体,我那个家庭老师是佛罗斯人,他们就是这样说的——她说,花笔道就是最危险的东西!”

“这种字体要求人品位不俗,不然就会流于匠气,甚至匠气都不能得——其中有一种很难平衡的东西是不是?它需要匀称圆润,但又不能过于匀称圆润,显得谄媚。太难了,非常难。”

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