第109章 谈学习生活(第1页)
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下课后,落花生一文,让我想到的是着相一词,不着于事物的表象,而是透过现象看本质,最后也不要迷于本质否定表象,着了空相,这就涉及到了佛教的知识了。
而下课后,刘冰雪等人又一锅端的靠了过来,见状我也有所感悟,识趣的起身离开了,而莉莉则是留下来继续叽叽喳喳的回答着众人的问题。
过了一会儿,莉莉也出来了,看见我趴在围墙上,走了过来,“嘿,班长,怎么了?”
莉莉问。
“没什么,就是有点感悟罢了,怎么了,聊完了?”
我伸了伸懒腰回。
“嗯,该问的都问了,该回的都回了,一段时间后,这事也就过去了”
莉莉也趴在围墙上毁。
“那不很正常的吗?同学们都羡慕你去B市或者n市玩,本质上就是追求美好,追求他们现在认知之外的事物”
我笑道。
“那不是班长带我去的吗?不然我也没机会去外面看看外面的世界啊!”
莉莉笑道。
“哪有,我只不过是提前把你出去看世界的时间提前罢了,每个人长大了总想出去看世界,也总会有机会去看看外面的世界的,只不过是时间的早晚罢了”
我笑道。
“那也是沾了班长的福气了”
莉莉微笑道。
“那你有没有问问刘冰雪她们暑假去哪玩?”
我问。
“问了,无非就是去各自的家里玩玩电脑,或者出去玩罢了,现在也很少来找我玩了”
莉莉感触道。
“那是不是我的问题呢?”
我笑着提出问题。
“哪有?是她们不想打扰你和我的相处罢了,她们也有着自己的空间的,没有谁离不开谁的”
莉莉笑回。
“不错啊,长大了嘛!都会学以致用了”
我笑道。
“这不是和班长学的吗?”
莉莉笑。
“那这是好的还是不好的呢?”
我笑着问。
“有好也有不好吧”
莉莉笑道。
“哦?愿听其详”
我笑道。
“好处就是感觉自己长大了,思考的深度和广度不一样了,感觉和冰雪她们的差距越来越大了,按班长的话来说就是成熟了;坏处就是越来越安静了,没有那么容易快乐了,感觉自己有点不是自己了,这几年的变化和之前的自己相差太大了,让我都分不清自己还是不是自己了”
莉莉笑回。
“你不知道你是你,所以你才是你”
我笑道,可能是我的行为习惯让莉莉过于用成年人的思维来看待问题吧,以至于莉莉有点分不清自己所处的阶段了。
莉莉则是听着一脸懵,什么叫我不知道我是我,所以我才是我,这话怎么听着那么拗口呢?
“一个是现实中的你,一个是你思维、思想上的你,就比如现在,现实中的你只有11岁,但是你思维、思想上的你可能已经接近18岁了,所以,以成年人的思维来看现在的生活,可能就显得那么的幼稚,所以和现在刘冰雪她们的共情力和思考能力不在一个水平,所以你会感觉你的高兴的起点会比较高”
我笑着解释道,这也是很多小说女主的水平,无疑就是思维远同龄人的水平,所以做事、相处能力远非常人所比。
“那我就挺好奇的,那我在班长的影响下都有远同龄人的思维了,那么班长这个让我潜移默化的又有多少水平呢?或者说班长有多少岁的思维能力呢?”
莉莉听完我的解释后,豁然开朗的同时又想到了这个问题。
“哈哈,我说有5万多岁莉莉会相信吗?”
我以开玩笑的口吻陈述事实。(按小说的设定来看,的确有5万多岁的阅历,但是碍于本人能力有限,所以写不出来那种感觉)
“怎么可能,最多有3o、4o岁就差不多了”
莉莉捂嘴笑道,完全是把那句话看成我吹牛了。
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