足迹
小巷人家剧情
登录
关灯
护眼
字体:

第100页(第1页)

请退出浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。

  大学生就业四个阶段

  1,1949年-1987年,国家统包统分

  2,1988年-1997年,双向选择,有限选择

  3,1998年-2oo7年,自主择业阶段

  4,2oo8年至今,就业创业并进

  第四十一章价格闯关

  青年篇

  庄图南琢磨着常去交大,但他很快就有心无力,没时间没精力去交大监控庄筱婷和林栋哲了。

  静安区决定在旧城区修建一家医院,同济设计院的几位教授们开了个会,简单商量了一下,三言两语决定系里几个组各出一个方案,最后再根据实际情况挑选或整合,参与竞标。

  导师周常义教授领导了一组,周教授言简意赅地向自己名下的三名研究生下达了任务,“每周出一张2号图纸,然后全组讨论、深化。”

  庄图南的生活突然变得异常繁忙,岂止是周末没时间了,连睡觉时间都不够用了。

  。

  这是庄图南的第一个研究生项目,他对医院建筑设计这个项目有一点点失望——医院、实验室等项目有现成的框架,无论是功能性还是技术性都没有太大的挥空间,即没有黄浦江大桥工程的划时代意义,也没有博物馆、美术馆等工程可以充分挥想象力和创造力。

  庄图南跟着组里两位师兄熬了一周,拿出了一份图纸,师兄们回宿舍补眠了,打小师弟庄图南跑腿,去周教授家里送图纸。

  庄图南根据师兄们给的地址,摸到了教职员工宿舍楼。

  三层筒子楼里住着教授或青年教工,走道里见缝插针地堆着各式杂物,每家每户的门口都摆着一只煤球炉,一个四五岁的孩童骑着儿童三轮车,灵活异常地在杂物和煤球炉之间左冲右突,庄图南紧随其后,找到了周教授。

  用“找”

一字并不很贴切,严格来说,是周教授先看到了正在四处张望的庄图南,喊了他一声,更严格地说,正在生煤炉的周教授看到了庄图南,喊了他一声。

  周教授满脸煤灰,叫住了庄图南后,泰然自若地把手中铁钳夹着的煤饼放入炉中,不远处另一个煤炉后也传来了一声,“是庄图南啊,找你周老师?”

  庄图南的视线刚适应楼道里的昏暗光线,听到这两声招呼,才后知后觉意识到他一脚踏入了建筑系教授的大本营中,一堆堆杂乱不堪的杂物和一排完全违反了消防法规的煤球炉后,是一位位德高望著的建筑设计师。

  。

  周教授去走道尽头的水房擦了把脸、洗干净了手,带着庄图南进了屋。

  十几平方米的卧室里一张双人床,一张上下铺,看样子住了一家四口。双人床和上下铺之间隔着一张圆桌、四把餐椅,应该是餐桌。

  师徒两人在餐桌边坐下,周教授带上眼镜,细细端详图纸。

  片刻后,周教授摘下眼镜,“你们、尤其是你,动前都做了哪些方面的准备工作?”

  庄图南突然意识到师兄们的奸猾了,师兄们打着哈欠说要回去补觉,让他来送图,其实是为了让他单独面对老师的诘问。

  周教授似乎看出了庄图南的腹诽,微微一笑,“这是办公室的老规矩,生汇报,你的师兄们也是这样过来的。”

  庄图南被老师看穿心事,脸上一红,他组织了一下语言认真解答,“我阅读了一些医院建筑设计的案例,重点思考了各功能区的布局,考虑清楚后才动的。”

  周教授用鼓励的眼光看向他,“再细节一点。”

  庄图南道,“设计时有两个考虑重点,一是门诊部、急诊部、化验室、药房如何布局才能做到即节省动线,又互不干扰;二是普通病房和传染病房的设计,即要尽可能地多放病床,又要便于管理。”

  庄图南想了想,又补充了一句,“两位师兄的思路也是一样的,我们画图时经常讨论和交流。”

  周教授点点头,“思路很对很好,不过你们有没有考虑到急诊室大门和机动车辆道路的规划?”

  周教授一边说着,一边用描图指向图纸上急诊室那一块区域。

  庄图南道,“考虑到了,师兄在图书馆查到了医院地址附近的街区地图,我们根据附近几条街的出入口和走向,决定了急诊室的位置。”

  周教授放下描图,“医院原址是几条老弄堂,你们抽时间去现场看看,画一张区域图,把附近的建筑、街道都画出来。春季雨多,下一次下雨时,我带你们再去一趟,看附近街道的交通情况和防洪防涝能力,把这些情况都搞清楚后,我们再解决医院大门和急诊室大门的入口交通问题。”

  。

  修图、无休止的修图。

  一周后,暴雨倾盆,周教授带着三个弟子去了医院地址附近的几条街道。

  马路陈旧,街道上满是积水,下水道反出腥臭难当的污水,师徒四人蹚着脏水走了几圈,观察道路情况和各路口的车流人流量,观察不同街道的下水情况。

  一行湿着裤脚的人回到办公室,周教授拿起一只,根据刚才观测到的各路口车流人流量,开始勾画医院入口区分流设计。

  一条条简洁有力的线条出现,一张胸有成竹的图纸浮现,庄图南目瞪口呆地看着周教授下的图案,想起了本科刚入学时教授的话,“建筑是思辨,是在繁杂的现实制约下,现问题,解决问题,并找出人和环境之间的最优解。”

请退出浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。