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教室里的学生是按身高排课桌的，于晴往座位上一坐，霍，黑板被周围同学的背挡得严严实实，她得伸着头看；再细看黑板，吓，她的近视已然很严重了，一个大字也看不清。
但这会影响到她的课堂表现、作业质量、考试成绩吗？开玩笑，这是小学一年级，有教辅用书在手里，不会才有鬼了！
还没过一个礼拜，班主任立刻就意识到，要么孩子家长没说实话，孩子其实有基础，要么孩子脑子灵光，没接触过的东西一学就会，无论是哪个原因，她近段时间的烦恼都没有了！马上期中考试，她常胜将军的面子丢不了！
虽然不怕跟不上，但近视眼到底麻烦，于晴便对何丽说要配眼镜，虽然说挨了几顿抱怨，但于文高目前真的不差钱，找个空子就给配上了，于晴的学校生涯顿时变得很圆满。
她还交到了朋友，是的，小学生，反而比理论上心理年龄离她更接近的初中生好来往多了，当然不排除她的心理已经健康了许多这个因素的积极影响。
五个朋友正好坐她周围一圈，分别是同桌小胖王楠、前座小美女刘思意、前座的同桌，黑小子孙想想，后桌的敦厚姑娘周云然，敦厚姑娘的同桌是个潮小帅哥，叫冯骥。
话外一句，于晴——现在叫于镜吧，她的智障弟弟由于个子矮，在离她十万八千里的第一排对角处，似乎由于太娇气和喜欢欺负别人，在班里的老实人群体中人缘并不好。
老实人群体:于镜周围一圈。
原本对于来的，周围这圈小朋友还有点不太熟络，结果第一节课刚下课，于堂斌就跑来尖酸刻薄的讥讽亲姐姐一大堆，把很多私事都抖出来了，反而激了周围孩子的正义感，认为于镜日夜受家里人虐待，被弟弟欺负。他们把于镜护在里面，不让于堂斌靠近她，经过了这件事，三排小豆丁顿时获得了一起扛过枪的友谊。
比起紧锣密鼓的初中生活，小学课业确实轻松了很多，于镜原本也不是个精神空虚的主儿，于是就把自己的老兴拿出来，开始练习画画。
在于镜还是于晴的时候，内心也曾有个隐秘的妄想，那就是成为一个自由自在的漫画家。她小时候挺喜欢画画，水平嘛，可以不靠临摹画出女性正面图，但只限女性、年轻、正面，且不包括手部刻画。比大部分只会蚯蚓线的同学们是强一点，但和漫画基本没啥关联，分镜、表情、视角、身体结构之类的内容对她来说是十分陌生的。
有人要奇怪了，为啥明明有这样的梦想，却能够至死让自己保持着如此业余的水平？那要从很多方面去解释。
第一条，时代原因，在于晴小的时候，社会远没有那么达，况且她还是个农村娃，村里第一户人家有电脑，还是她挺大的时候了，而她自己也直到高中才拥有属于自己的电脑，信息没那么通畅，就算感兴也无处可学。
第二条，经济制约，在于晴终于在某个二手书摊找到漫画技法入门书籍的以后，她打开一看，现画漫画需要消耗许多昂贵的工具，耗费之大，是她一个没自立的学生无法承担的，加上她心浮气躁急于求成的心态，根本静不下心学习基础部分，便又往后拖，想着等毕业了再自学。
第三条，就是自立困难的现状了，毕业后的于晴连工作都顾不过来，每天下班后靠麻木的刷网页勉强维生那样子，直到穿越也没再打开过一次漫画教学书。
穿越后第一个世界，于晴一门心思钻研执行力，攻克学习问题，琢磨人际那点事情，也没空去学什么漫画。这辈子直接环境恶劣，之前是绝不可能有机会接触的。
想想从青春期定下画漫画的理想开始，至今已经蹉跎十多年了。
于镜趴在桌上叹了口气，转念一想，她现在最多的就是时间，想做啥做啥，还有什么蹉跎的说法呢？不过现在天天在小学里呆着，教学内容简单，空余时间比较多，也没有别的正事可做，确实可以学起来了，单纯当个消遣也很不错。
☆、第二个世界4
既然决定好要画漫画，不如立刻开始吧。
以前虽然走马观花的看过一些教学书籍，但时至今日，于镜还能记得的具体内容几乎没有，像有些需要临摹的东西更别提，但唯一一条，还是她灵光一闪想到的:她可以单纯的练习实景写呀，哪里还有比身边的景色人事物更加真实的结构与形象呢？透视的基本原理她多少也懂得一些，持续琢磨，必然会有所突破，这样以后再接触漫画技法，上手也会更容易。
伏案在桌上，满心沉浸于描摹的乐，直到身边出一声惊叫，于镜才回到现实。
&1dquo;哇，于镜，你画得好好啊！”小朋友的词汇量有限，他们的表达主要靠夸张的表情和语气，刘思意的呼喊引来周围一圈小家伙的注意，纷纷围过来传阅，果然个个出啧啧惊叹声。
毕竟是个画了好些年涂鸦的成年人，与尚且只会在小人头顶花三根毛做头的小学生相比自然是惊为天人，围观的学生越来越多，不多久连老师也引来了。
&1dquo;都围在一起干什么呀？”漂亮的数学老师凑过来，&1dquo;哟，这是画的我们的教室窗户和树啊！画得真像？是谁画的呀？”
&1dquo;是于镜！”几个小朋友尖叫道，数学老师是他们心中的女神，无论男孩还是女孩都以能多和她说两句话为荣，迫不及待的把画递给她，等着她品鉴。
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