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老师被他的自觉惊呆了。
周围人登时压低声音笑了起来。
“那好吧,第二位同学,你呢?”
数学老师往后走,又叫了一个同学。
这位很利落,吐出两个字:“不会。”
说完,就坐下来了。
数学老师:“。。。。。。”
她一路往后,点到了梁越。
梁越刚刚跟江奕怼了一阵子,正不爽着,他站起身,想扳回一局,仿佛信心很足,拿着作业本开始说思路:“先用正弦定理。。。。。。”
说到一半,数学老师打断了他。
“这位同学,你是不是带了手机?”
梁越:“。。。。。。”
数学老师调整了一下小蜜蜂,说:“题是百度上的,没错,可是老师偷偷改了几个条件,跟百度上的已经不一样了哦,这位同学审题不仔细啊!”
周围一阵哄笑。
梁越往后,是郁白。
数学老师忽然目光一拐,从郁白拐到江奕身上了——
她清清嗓子,对着小蜜蜂的麦说:“下面,请这位上数学课写语文卷子的小帅哥站起身,回答老师的问题。”
被捉了个现行的江奕:“。。。。。。”
郁白掀起单薄的眼皮,看着江奕。
江奕的耳朵在他的注视下,肉眼可见地变红了。
周围的女生一阵笑,不少人回过头偷偷看他。
“写出来了么?”
老师问。
“嗯。”
江奕点点头,拿起本子,报了几个答案:“第一题,37;第二题,c;第三题,58pai。”
老师欣慰地说:“基本上正确。来,上来写一下你的思路。”
江奕站起身,拿起自己的本子,拍了拍郁白的肩膀,说:“让一下。”
郁白往前挪,江奕走了出去,走到讲台上,拿起粉在黑板上把自己的思路慢条斯理的写了下来。
他的字很好看,和郁白的不一样,是一一画的,很整齐,给人有一种小楷一般的含蓄斯文的感觉。
“字好看,思路也很清晰,不错,”
数学老师站在后面表扬,而后转过身说:“我这人向来十分的赏罚分明,假如你们都有江奕同学这个水平,数学课做语文作业也好,做英语作业也好,我一概不管。”
“oooo~”
教室里一阵起哄。
梁越气呼呼的坐在那儿,翻了个白眼。
数学老师看见了他,咳嗽了一下,点名批评道:“有的同学啊,太跳了,你就在那蹦哒。看看别的同学学的多好。”
“说的就是某个叫梁越的同学。”
数学老师俯身看了一下讲台上的座位表,如是说。
周围一阵哄笑。
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