第31章（第1页）

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比如两只土拨鼠在一起，就是兄弟（姐妹）或者父子（母子），可以编出一个兄弟之间相亲相爱，或者父母出门捕猎，临走时嘱咐孩子要乖的故事。

再比如一只野鸡和一只野兔在一起，就可以编出两个朋友一起在树林里探险的故事。

再再比如，一群巨角牛和一群卷毛羊一起，就可以编出巨角牛在追赶捕食卷毛羊的故事。

甚至哪怕是所有陶塑都摆一起，孩子们天真散漫，没有束缚的思维也会编出，丰收后，所有动物聚到一起来举行仪式，感谢阿不如的赐予，这样的故事。

比起爬树，孩子们现在更乐意做这些，大家编完故事后，还会互相争论谁编得更好。

插完秧苗后，颜涂从水田里上来，听见他们编的故事时，瞬间想起了现代的那些儿童读物，格林童话、安徒生童话、一千零一夜、小王子、爱丽丝漫游奇境记、吹牛大王历险记、神笔马良以及各种寓言故事。

也许有空该给他们讲讲这些，听故事是所有孩子的权利。

秧苗已经插完了，好像现在就有空？

颜涂拉出系统面板，发现水稻种植全过程里写明，插秧后，过两到三天要再灌一次水，把水灌到禾苗全株的三分之二处，这样可以保护秧苗，预防卷叶病发生。

这是两天之后的事，颜涂把它告诉托里后，就发现，现在是真的没事做了。

因为快到中午的吃饭时间，去林子里摘果子或者挖野菜，也收获不了多少，于是大家走到溪流里洗干净脚上的泥泞，上岸后就坐在一边的草地上休息。

颜涂洗干净脚后，走到小孩们身边，听了两个他们编出来，漏洞百出却充满童趣的故事后，夸赞了他们。

“我知道很多故事，你们要不要听呢？”

颜涂诱惑道。

“要。”

孩子们齐声回答，就连几个年纪稍大点，可以称为小少年了的男孩也不例外，别扭而小声地开了口。

颜涂微笑，坐在他们身边开始讲三只小猪的故事。

……

故事说完后，有小孩发出疑问：“草屋和木屋我知道，是不是用草和木头做的屋子？那砖屋呢？”

“砖屋就是用砖头做的屋子，砖头呢，就和我们昨天烧的陶器一样，是烧制出来的，非常坚硬。”

颜涂解释道。

听到这个解释，小孩们全都睁大眼睛捧脸，表示好神奇，原来有东西可以坚硬到能抵挡住野兽的撞击。

说着无心，听者有意。托里坐着休息的地方离颜涂不远不近，正好在可以把他的说话声听清楚的范围。听到颜涂说的故事，托里若有所思。

颜涂并没有发现任何不对劲，他开始想着接下来要先给孩子们说哪个故事。

是先说白雪公主好呢，还是丑小鸭？

其实灰姑娘也不错，不过狼来了貌似更好些？

孔融让梨，黄香温席，羊羔跪乳，卧冰求鲤，按图索骥，邯郸学步……

到底先说哪个好呢？

小孩们翘首以盼，等了半天没见颜涂接着说，于是忍不住撒娇让继续。

有了！就说小蝌蚪找妈妈吧！

颜涂笑着答应继续，开始生动地叙述。

☆、雨季

颜涂说故事说的不快，语调徐徐，等他说完后，另一部分负责外出打猎的族人也回来了。

狩猎的人回来了，大家把猎物分分，就可以各自回家起火做饭。坐在草地上歇息的族人们站起来，纷纷向归来的族人们迎了上去。

所有人都走了，唯独颜涂被一群小孩拖着起不来。

和自己以及小伙伴们编的不一样，孩子们第一次听到这样有趣的故事，都入了迷，连吃饭也顾不上，见一个故事说完了，就齐齐拉住颜涂不让起来，缠着他继续说别的。

颜涂对小孩子们卖萌的行为完全无法抵抗，在相处过程中孩子们也敏感地发现了这点，这会儿拉住颜涂想让他继续说，但又怕他不耐烦生气，于是一个个歪头捧脸眨眼，企图使用卖萌攻击清空颜涂的血槽。

其实蛮荒孩子不比现代孩子，在家里娇养得皮肤白皙柔嫩，他们一直是当做半个劳动力，常年在户外干活，皮肤经年累月的被太阳暴晒下来，肤质虽然还不错，光滑细腻，但肤色却偏小麦，看起来健康是健康了，对比起现代孩子的白白嫩嫩，却无论如何都算不上可爱。

活脱脱一只只身体结实，行动灵活的小猴子！

不过在颜涂眼里，看着他们卖萌，觉得这就算是小猴子，那也是一群可爱到爆的小猴子。颜涂防御力不高，瞬间被秒杀，但却没有让他们如愿以偿。

眼看着现在猎物都快分完了，这会儿还是让孩子们各回各家吃饭才好。颜涂伸出蠢蠢欲动了好久的魔爪，一边捏上其中一个孩子的腮帮子，内心暗搓搓地感叹细腻手感的同时，一边表示今天的故事时间到此为止，在孩子们失望的小眼神下，抢在他们发起新一轮卖萌攻击前开口安抚：“今天先讲到这里，我回去再想想，下次给你们讲些内容更有趣的故事。”

“真的吗？还有比这更有趣的？”

小孩们显然不相信，今天听到的这两个故事就已经很有趣了，居然还有更好的？

“在我的那个世界里，有很多很多这样的故事，因为太多了，所以一下子想不到要给你们先说哪一个，等下次有时间了，我也想好说哪个了，再说给你们听好不好？”

颜涂毫不避讳他来自另一个时空的事实，反正说出来了，在大家的眼里，估计理解出的也会和真相差的十万八千里。

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