第24章 是我（第1页）

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经过一个周的学习，顾言终于迎来了自己的第一个周末。

星期六下午上完最后一节课，六点钟，就算是正式放假了。

家在县城里的同学，会回宿舍收拾东西然后回家，像顾言这样家在乡下的，就没有这种待遇。

而和顾言一样的孩子们，其实放不放假，没有区别。

有些时候，放假并不是真的放假。

这个时候，有可能就是拉开差距的时候。

在刘默华的打造下，才过去一周，一班就充满了竞争力。

在这方面，刘默华的确有自己的一套方法。

对于十来岁的年轻人，需要的是什么？

是鼓励和肯定。

这就不得不说刘默华的教学风格了。

刘默华的化学课，他是不讲课的。

作为一个老师，不讲课，那么，谁来讲课？

当然是一班的学生自己来讲。

上课前十分钟，刘默华会让学生自己学习。

然后，随机抽取一名幸运儿，走上讲台，为其他学生讲课。

当然，这个幸运儿到底是不是随机的，刘默华有最终解释权。

反正第一个幸运儿是汤炼之，第二个幸运儿是顾言。顾言能相信这是随机的么？

骗谁呢。

一节课五十分钟，讲课的时间一般就二十到二十五分钟。

学生讲完后，刘默华就开始点评了。

而这个环节，也是上讲台的学生最关注的时刻。

只见刘默华一脸严肃的站在讲台上，你以为他要骂人？

错了，大错特错。

他要夸人。

而且还不是敷衍至极的那种，你讲的真好，你讲的真棒，棒的呱呱叫的那种夸奖。

刘默华夸人，讲究的是一个有理有据。

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