第81章（第2页）

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“既然如此，那就各过各的日子。我不会搭理你们，你们也别来烦我。”

高二男生用裁纸刀将同班同学手捅穿一事，在校内引起了剧烈的轰动，甚至于惊动了校外的媒体。

出于对未成年人的保护，老寒的个人信息没有被曝光，但是学校对他的处理，程度明显比之前对待那些校园霸凌的学生更重。

受伤学生的家长闹到学校来要说法，女人又哭又闹，男人言辞愤慨，叫嚣自己儿子受了委屈，不叫老寒家赔到倾家荡产绝不罢休。老寒被班主任叫到办公室去，命令他给受伤学生的家长道歉。

他已经懒得朝这些人摆出好脸，不咸不淡地说：“是他活该。我不道歉又怎样，你还能杀了我不成？”

噎得众人哑口无言。

班主任厉声责怪说再是这样的态度学校会让你退学，他也是一脸无所谓，说退吧，我很稀罕你们学校吗？

他油盐不进，起狠来又吓人，也没人真的敢逼他什么。说要请他家长，他家长也联系不上。最后只能让他记大过，赔偿医药费，停课一周自己在家反省，这事就算是不了了之。

等老寒结束了停课反省期，重回校园时，很明显地能够感觉到，班上的气氛变了。

当他走进课室的一瞬间，所有人怪异的目光都聚集在他身上，然后一瞬间，强行转移开。

然后该聊天的聊天，该赶作业的赶作业，该整理文具的整理文具。硬是装作一幅没看见他的样子。

他坐回自己的座位上，问同桌今天要交那些作业，同桌却只顾着和他前桌说话，完全不理会他。他耐心地又问了几遍，同桌都对此毫无反应，直到他听见有人在角落里憋不住地偷笑，然后又强行忍住，才意识到，这可能是怎么一回事。

他彻彻底底地，被孤立了。

同学们早就以为他过去种种不合群的言行举止，看他不顺眼，认为他和自己这些人不是一国的。一开始或许还有人想过给他贴纸条，课桌上画大便，或者趁他回答问题时抽走凳子什么的，用一些低级的恶趣味骚扰他。但在他捅伤同学手的事情传开之后，大家的态度变了。

风言风语在校园的每一个角落里流传。

“你知道那件事吗，就是隔壁班有个人，拿刀捅了别人。”

“真的假的？太吓人了吧。为什么要捅人，他是不是有神经病啊？”

“卧草，还好我不是他们班的，不然得有生命危险。”

“我知道这种人，大家都小心一些，离他远点吧。不要和他说话，也别总是盯着他看。万一他受刺激了，说不定就会杀人。神经病杀人，是不犯法的！”

大家不喜欢他，听说到他曾经犯下的事，又害怕他，不敢招惹，于是想出了一个绝妙的办法。他们十分默契，齐心协力地约定好，都要把他当做透明人，像对空气一样对他。

他们装作没有看见他，听不见他说的话，不理会他的所有举动，完全忽视他。

但这对老寒来说，是一件好事。

他可以不用再费尽心力地考虑如何对同学们客气，怎样做不会让他们尴尬了。他省下了大笔用在无效交际上的时间，拿来画画、画画、画画。

课代表不会收他的作业本，因此他也不用再花课后的时间，去做那些他们本来就是靠抄答案完成的作业。他甚至开始翘课，最开始只是在自习课和午休的时候去美术活动室画自己的画，后来美术课、音乐课、体育课这样的辅课，他统统都不参加了。甚至早操和升旗礼也不再出席。

班主任找过他几次，都找不到他人在哪里。即使找到了，软硬兼施，也不能让他有分毫的改变。拿他没办法，于是只好彻底放弃他，随他去了。

老寒渐渐淡出了同学们的视线。

他的位置总是空着，桌面上甚至落了一层灰。他也从来不交作业，班主任把他的名字从花名册里划掉了，任课老师也不会点到他的名字。一开始大家是刻意地忽视他，但是半个多学年过去，他们逐渐真正地把他忘记了。当有人提起他的名字，他们露出困惑的表情，反问一句：“我们班有这个人吗？那个位置，不是一直空着的吗？”

他像一个幽灵，真正变成了一个不存在于班级中的人。

当众人将他遗忘时，他正在地下室最深处的美术社团活动室里，创作他自己的作品。

老寒这一届学生，只有他一个美术特长生。前一届的美术特长生都已经离校，开始参加封闭式的集训了，因此美术活动室成为了他一个人的地盘。老师将唯一一把可以开启美术活动室的钥匙交给了他，方便他自由进出活动室，做基础绘画练习。

但凡不在教室的时候，他都会去美术活动室待着。

偌大一个美术室，足足两三间课室那么宽敞。有明亮的灯光和宜凉宜暖的空调，各种品类各种牌子的颜料、画笔，以及应有尽有的静物道具。这一切都只属于老寒一个人，对他来说，这简直就是天堂。

他可以待在美术室从早画到晚，甚至不介意盖一块衬布在这里过夜。每当进入美术室，他就感觉自己好像进入了另一个世界，另一个纯粹、美好、安全的，只属于他的，没有任何干扰的永无乡。

他和美术室外的世界彼此相安无事，一直到了学期末。

高一学年已经接近尾声了，暑假马上就要开始。学期最后一天散学之后，学校保安会将校内所有建筑的房门全部上锁，学校从此禁止任何人进入，直到新的学期开始为止。

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