第13章 上学（第2页）

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婉玉点点头。

“那天你们走后，我想你还没有到法定的上学年龄，晚一年也行。”

看着婉玉的表情，张老师又说，“我家里还有课本，晚上让你爸或你妈来拿，借给你自学，不会了可以来家问我。”

婉玉感激地望着他，笑了。

张老师又补充一句：“要是你真的学得好，跳级也不是不可能。”

跳级？婉玉兴奋了。她就是想快点儿长大，上学是为自己识字找个光明正大的理由，并不想和一群一年级的小孩子坐在那里“a、o、e和1、2、3”

的学习。

二叔结婚前，奶奶学精了，在路上截住下班回家的爸爸，必须出一百块钱，死活要他点头。

还说他是个窝囊废，不当家，不能给弟妹带好头，没有一点儿当哥的样子，拿这钱给二婶娘家赔礼道歉用的。

爸爸言出必行，既已答应，妈妈再生气也得给。

婉玉一边领着弟弟，一边把从张老师借来的书背诵的滚瓜烂熟。

这样又过了半年，姥姥专门来家一趟，说接大勇去她家里住，这样婉玉能去上学了。大勇拽着妈妈不撒手，爸妈也不舍得他，婉玉上一世住在姥姥家里，有种寄人篱下的感觉，也不愿意弟弟去。

说好爸爸带着他下地干活，放学后婉玉领着他。

学校收附近三个村子的适龄孩子，五个年级，五个班，八个老师。管理很松散，很多人家不舍得让女孩子去上学，不舍得交那几块钱学费。

当婉玉背着姥姥一针一线缝制的花书包，蹦蹦跳跳走向学校时，背后有好几双羡慕的眼睛追着她。

到了教室，婉玉笑了，和前世一样：泥坯垒的墙，麦秸秆苫的顶，窄小的窗子，没有玻璃，冬天订上塑料布，夏天揭开。

两摞土坯垒起来，上面搭一块儿厚木板，就是课桌，凳子学生自己从家里带，五花八门，高高低低。真没有后世的猪圈条件好

教一年级的男老师，姓张，是隔壁村里的。大约三十岁，婉玉知道这个老师很有耐心，待这群皮猴子们很好。

张老师对婉玉做了简单的测试：问是哪个村里的？父母叫什么名字？又让扳着指头数数，看从一能数到几，拿出课本让婉玉读读，写写自己的名字。

通过测试，交了五块钱的学费，领了新书，婉玉插班一年级，成为一名小学生了！

班里的学生和板凳一样乱，个子高矮不齐，大点儿的九岁，十岁，数婉玉最小，才五岁多。

班里有个女同学，邻村的，长得又高又胖，育早，看起来像个已婚妇女似的。听别的同学说她十三岁了，一直在家里领妹妹，领妹妹，领了很多年。今年她父母才愿意送她上学。

其他的学生都像一群猴子，前后乱窜，只有她，安安静静地坐在那里。

第二天班里排座位，不全按个头高矮，还得结合学生自带的板凳。

婉玉这个小不点儿和那个高个子女生坐同桌，婉玉这才知道，她叫刘玉蓉。

张老师先教了语文，又教了数学。

放学时，走到半道儿，碰上下班回家的爸爸拉着弟弟。看起来爸爸很累，弟弟也像个小泥猴儿。婉玉一阵心疼，觉得自己太自私了。

回到家，爸爸做饭，婉玉领着弟弟看新书，看见婉玉课本上的小人儿，楼房，汽车，弟弟的嘴巴张的老大。

“弟弟，咱俩好好学习，将来也能住上高楼房，开上小汽车。”

“嗯！”

弟弟重重的点点头。

“那我今天先教你认1、2、3，好吗？”

婉玉用小手指着书本：“1，1像铅笔细长条儿。看！1像不像姐姐手里的铅笔？”

“像！”

小小孩大声说。

“跟我学：1像铅笔细长条儿！”

院子里传来姐弟俩稚嫩的声音。

“姐姐，1也像这根小棍儿，直的。”

弟弟忽然拿着一根棍子说。

没想到这么小的孩子还善于观察！

“对！所以写1时，一定要直。你看，一支铅笔，一本书，一个书包，一把椅子。铅笔、书、书包、椅子都是只有一个。就用1来表示。”

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