第526节（第2页）

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更准确的说，不仅仅是她自己，还有她的伴读以及助手。

“来！你们来看看这个。”

太平满是摩拳擦掌的干劲，很快便将手边早前就整理好的文书，以及方才刚刚写完的稿纸，一并放到了两人的面前。

在那上头，她先是将昨日阿姊告知于她的消息都做出了整合，将朝廷意欲精简流外官，将其安排到官学学馆岗位上的计划，大略做出了个说明。

而后，便是她已想出的宣传之法。

她要做的事情说难也不难，但要说简单，可能也没那么简单。

流外官员这个群体的人员冗余，已不是一日两日，这其中得过且过的人不知凡几，不是说告诉他们去做老师有利无害，就能让他们主动投身于这个行当的。

恐怕在他们看来，朝廷大开官学，招揽天下寒士入朝，作为对抗世家的又一出手段，到底能否推行落实下去，也还是一个未知数。

要让人心无芥蒂地走上这条看似平顺的新路，依然不是一件容易的事情。

何况，在阿姊随后告知于她的话中，还有另外的几件事。

按照她们的想法，流外官员中能力不足以匹配岗位的，或者是以权谋私的，势必要在户籍统查之后被清退一部分。

那么官学的老师，也自然不是一个可以让人混吃等死的岗位。

若是这些人既不适合于当胥吏，又不适合于投身教育行当之中，那还不如趁早回家种田经商去！

此外，官学老师的教书育人状况需要定期由地方官员监督，以防出现偷奸耍滑的情况。

还有另外一条正在商讨之中的事情，那便是——

如果这位任职于官学的老师，以极其出色的成绩通过了铨选或者制举考核，他教出来的学生里却没有一个成才的，到底要不要因此对其弃之不用呢？

总之，还该当对于这个师生的平衡有明文条例的限制。

这些也都会影响到太平接下来的办事方略。

上官婉儿将目光挪到了那张墨迹未干的纸上，就见太平在上头写道：

为了满足阿姊提出的宣传目标，她打算按照三个步骤来走。

反正对于这些官员的清退不急于一时，教育变革也不是一蹴而就的事情，她大可以分在三份，甚至是四份月报中，达成这个劝进的结果。

“第一步，我打算将太学博士行将以考核取优的消息刊载在月报上宣传出去。”

女官入朝，影响的并不仅仅是朝堂上的局面，还有太学。

前朝皇帝在位之时，太学生既是天子脚下最为特殊的一批读书人，也是最有机会与东宫往来的一批人。

但现在，这些人已非前朝太子的臂膀助力，还多了不少身份特殊的同堂学子。

光是有圣神皇帝为了太平的就学环境，将郑夫人和内文学馆女官安插在其中，还不足以匹配方今的世道。

对于太学之中所教授的学识与“礼法”

，也该有一番与时俱进的变化才对！

该说不说，圣神皇帝对于这些太学官员还是有所优待的。

天授元年，她只是将新规宣告下去，让他们尽快修订出新的教材。

直到翻过年来，才将即将对他们进行正式的考评提上了台面。

没能通过这场考核的太学博士，绝不能再留于此地，教授这一批未来的女官和其余武周栋梁。

但能够通过考核的那一批，又经由圣神皇帝特批，将会被授予更高的官职，享有更为优厚的待遇。

毫无疑问，这对于洛阳将会是新年的其中一条大消息。

婉儿抬头：“按照公主的想法，若让此事不仅仅盛传于洛阳，就是在对外宣扬……上有所好？”

“对。”

太平点了点头，“我就是这样想的。”

比起直接宣传在官学做老师有多大的好处，还是先将这等有升有降的消息放出去，让天下人都知道，教育将会是天授二年的其中一项要务，要更不容易被人察觉出背后的意图。

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