第14章 世界的骄傲（第3页）

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当时，明修还以为是校长的一次口误。

现在想来，用意颇深。

只是，这么说的意义何在？

明修猛然间顿悟：枪打出头鸟！

在联想到吴校长的职业“筑梦师”

，天赋“精神感悟”

。

通过语言的方式，配以强大的精神力，引导影响着学生们的认知。

当然这种引导和认知肯定得是正向的。

否则，他这个校长早就被革职了。

不过呢，偶尔说一句善意的谎言，或者说在特殊情境下，悄悄改变一下同学们的认知，也是无伤大雅的。

就比如，他这一次有意为之的“口误”

。

事后，并不会成为职场上的竞争对手用来攻讦他的把柄和污点。

反而如果是有人拿这件事做文章的话，会陷入麻烦的境地。

事实上，为了扭转改变当时在场的所有师生的认知，出手的还有一人。

副校长，王弼葛。

那一束束绽放的烟火，正是他的特制品。

王弼葛职业“强化师”

，天赋“闪耀的星”

。

那每一朵震撼人心的花火，都是在强化吴校长呈词的事实性。

烟花看的越入迷，被“强化”

认知的效果就会越好。

现在，随便拉一名潜江一中的高三学生出来，问，“你们学校都觉醒了哪些天赋高强的职业者啊？”

回答一定是：“觉醒了一名ss级天赋的职业者，四名s级天赋的职业者。”

明修站起身，对着吴校长深深鞠了一躬，也不忘向在场的所有老师们鞠躬。

“多谢老师们，为我‘未雨绸缪’！”

“哈哈哈，孩子，你是真的可以，我们大家都看好你！”

吴校看着诸位同事下属，满心悦色道。

“都是学校栽培的好！”

“哈哈哈……”

办公室内，阵阵自内心的爽朗笑声，久久不能停歇。

“行，既然你明白我们几个老家伙的用心良苦，此事，我们就无需再深入。”

吴校长适时控场，“不过，话题不谈，奖励却是不能少的。有什么特别想要的装备和技能，直接提出来，学校保准帮你办妥了！”

听到有奖励，明修自然高兴，比起名声什么的，这个显然更实在。

只是明修有些犯难。

比起装备和技能，他渴望的是更更实在的：票子！

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