第2节（第3页）
请退出浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。
虽然苏叶已经听说过一次，不过不妨碍她好奇的扭头向后张望。只见刘方宇表情欢乐，不知正在跟他的同桌说什么，坐在他后面的那个女生则趴在桌上，肩膀微微抖动，大概还在哭泣……在某些方面刘方宇还真是凉薄，这个时候就已经能看得明白了。
刘方宇感觉有人在盯着他，抬头一看，却见苏叶眼神清冷，淡淡的瞥了他一眼就转过头去。同许多少女杀手一样，刘方宇清楚自己的魅力，也大略知道都有哪些人对自己存在好感，这些人中最能够确定喜欢他的就是苏叶了。因为苏叶皮肤很白，所以稍一脸红就看得清楚，在刘方宇的记忆中，他几乎没看到过苏叶见了他不脸红的——这还是第一次。
不过刘方宇并没有多想，他此时的心思都在中考上，他的目标不在县一中，而是更高的市一中。在初中时期的最后一次考试中，他还希望能够打败在班里永远是第一名的女生陈程——苏叶倒是知道结局，他最终还是没能在中考上战胜真学霸陈程。但是在高考时，刘方宇终于得偿夙愿，考出了一个比陈程高的分数，虽然没有高几分。
苏叶刚刚整理好了书本，班主任费老师已经抱着一大卷试卷走上了讲台，伴随着同学们一致叹气的声音，显得很有笑果。幸好费老师教的是英语，这让苏叶松了口气。虽然苏叶的心态已经是个工作数年的成年人，不过面对突如其来的考试，还是免不了紧张了一下。
随堂小测验而已，试卷发下去之后大家就自觉的埋头书写，苏叶用手指捏起油墨印刷的试卷从头到尾翻了一遍，很好，题量很少，难度看上去也不高。
两节课为限的时间只用去了一半，苏叶已经全部做完并仔细检查过一遍了。班里此时只听到一片笔尖摩擦纸卷的沙沙声响，苏叶很快的回头向刘方宇那边看了一眼，那一片坐的都是班里的“好苗子”
尖子生，这会儿还都在做试卷，苏叶心里不免有些小得意。
既然时间还充裕，苏叶把试卷折起来放在一旁，同桌见状投来惊诧的目光。苏叶心情颇好的冲她一笑，想了一想把数学课本拿了出来翻看。
费老师从后面走过来，看见苏叶在翻书，还以为她准备抄袭，顿时皱起了眉头，沉声说道：“桌面上不准有任何试卷之外的东西！”
坐在苏叶四周听到她翻书的同学都幸灾乐祸的扭头冲苏叶挤眉弄眼，笑话她作弊也不晓得把动静弄小声点。
苏叶无奈，不过是一次小测验罢了，难不成还要自己提前交卷出去操场上溜达到结束不成？因为不想打扰其他人考试，她放弃了向费老师解释，只是默默的把数学课本拿在手里，又拿起做完的英语试卷站起身交到讲台上，然后默默的走出了教室。
一石激起千层浪，班里所有的同学都惊讶的抬起头，有的甚至窃窃私语起来。这个时间，大部分同学还没有写英语作文，只有极少部分在写作文的开头，而苏叶已经交卷了！
费老师不满的敲了敲讲台，说话的声音才渐渐小下去。
苏叶的成绩一向是中流，最好的名次也只不过是班里前三十罢了，在这个节骨眼上，费老师没有想到她突然变成“天才”
，只是觉得她已经开始破罐破摔，瞎蒙乱写才能这么快交卷，心里对她的印象不免更坏了一些。
苏叶走出教室，楼道上弥漫着一股84消毒水的气味，很是刺鼻，勉强找到一处通风且光线充足的地方，苏叶翻开数学课本开始看，而此时穷极无聊的费老师也拿起她的试卷看了起来。
费老师起初漫不经心，可是越看越惊讶，整张试卷的选择题部分没有一处错误！即便是对于初三的毕业生来说，这张卷子的难度也不低，就算是陈程也不能保证选择题全部正确，苏叶又怎么可能……
费老师皱起了眉头，他的这张卷子是从别处找来的，也是别的学校已经考过的，难道苏叶手里有标准答案？
这也难怪费老师猜疑，一个人的成绩相对而言是稳定的，就算是提高也有一个过程，一个四十名的学生考到三十名那很正常，但是一个四十名的学生突然考到第一名，甚至还有可能是全年级第一，那就只有一个解释——作弊！
作为一个有着多年从教经验的老师，费老师既然没有当场抓住苏叶作弊，也就决定不再追究，不过在考试结束苏叶回到教室以后，费老师到底还是忍不住要敲打几句：“这张卷子是市里三中考过的，可能班里有的同学已经知道标准答案了，不过这不是靠的真本事，中考的时候你就不会有这么好的运气了。”
费老师把卷子整理好，意味深长的盯着苏叶看了一眼，成功的让班里众人明白了他刚才说的话是针对谁，然后才扬长离去。
果不其然，下一秒钟苏叶周围就聚集了好多人，闹哄哄的问她要标准答案，听她说没有标准答案后还纷纷嗤之以鼻，闹得苏叶哭笑不得。
后排的刘方宇问陈程：“你什么时候把试卷做完的？”
“还差十五分钟交卷的时候——总之没有苏叶快，哈哈。”
陈程难得幽默一回，旁边几个人都笑了起来。
“苏叶说不定是急着上厕所，就把选择题全蒙了！”
正说笑，苏叶那边突然爆发出一阵大笑，只听苏叶清亮的声音道：“好啊好啊，下回给你们抄！哈哈~”
陈程脸上现出一丝轻蔑，低声说：“物以类聚人以群分。”
像陈程这种智商和毅力并存、永不言败的人，一向看不起苏叶这样得过且过混日子的态度，会蔑视她也是理所当然的。
不过“好学生”
们不清楚的是，并非所有人天生就适合老师所传授的那种学习方法，也许他们这些成绩优秀的学生只不过是凑巧最适合“上课认真听课，课后完成作业”
这种学习模式罢了。
念书期间一直是学渣的苏叶也是在大学毕业后自学翻译和法律之后才真正发现适合自己的学习方法。
因为接受新知识的能力比较高，苏叶从小就养成了上课走神的坏习惯，这可能听起来有些莫名其妙，不过对于一个活泼好动、难以长时间集中精神的儿童来说，一整节课都在反复讲述同一个知识点未免有些太过枯燥乏味。
也许这一整节课的知识点苏叶只需要五分钟就可以全部理解并且记住，那么剩下的几十分钟她自然不会再去听课。
text-align:center;"
>
read_xia（）;
请退出浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。