第4章（第4页）

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老校长憋了一会儿，最终憋出来这么一句。

言牧点了点头，回答说：“好的。”

校领导当即凑到了一块儿，开始低声讨论。

“简历上显示他有22岁，但是他看着就十七八岁的样子啊，一脸不太成熟不太靠谱的样子。”

“哎老张，人不可貌相啊。”

“22岁就博士毕业，还拿了那么多国家级奖项和证书，甚至连cIsp都有，这种级别的计算机信息技术技术人才怎么会想不开来当吃力不讨好的高中老师？随便进个大公司当个程序员才正常吧？”

“这是什么话，现在年轻人有这种思想觉悟是好事，更何况我们不就需要这种高学历高质量的教育人才吗？”

老校长语重心长地说。

“话是这么说，但是他的专业方向本身也不是教育类的啊，这、这不是有点浪费他的才华吗？”

“这是人自己的意愿，哪管什么浪不浪费的。再说了，你想想我们的傅老师，他的来头可不比这年轻人小，人家那可是数学系少年博士出身，不也选择了当老师，现在混是也不差啊。”

“……这么一说，历史总是惊人的相似？”

“要是他能够成为傅老师那样的，那再好不过了。”

老校长似乎是想到了什么很愉快的事情，眉眼都带着笑。

第5章传说中的傅老师

那几个校领导讨论了一阵后总算是达成了共识，重新坐好。

老校长坐在主位，一脸慈祥地说：“言先生，我想问你几个问题。”

“您问。”

老校长：“第一个问题，你为什么想要当一名高中教师呢？”

“因为高中是人生的一个重要阶段，决定着一个人未来的大致方向，而我想成为那些少年们的引路人。”

言牧语气平稳地说着，就在那几个校领导赞许地直点头时，他话锋一转，“应该每一个来面试的人都会这么说的吧？”

那些校领导的笑容顿时僵在了脸上，一时不知道言牧这是准备搞什么名堂。

这年轻人怎么不按套路出牌的？

“坦白的说，其实我只是临时起意。”

众校领导：“……”

你小子还真敢说出来？！

“所以我选择当一名高中教师的理由很简单：我想。”

言牧莞尔，“就是这么简单。”

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