第162章 桔梗副作用(第1页)
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无奈之下,张老师只好再次拿起张仲景的经典方剂——桔梗汤作为例子,试图启发学生们的思维。“桔梗汤,桔梗一两,甘草二两。大家仔细看看这个方子,思考一下它的配伍原理,看看能不能从中找到解题的灵感?”
张老师的话语中带着几分焦急,他已经感觉自已像是在把饭喂到学生嘴边了,如果学生还是无法理解,他真有些想揍人的冲动。
这时,诸葛益智略微沉吟了一下,眼神中闪烁着思考的光芒。很快,抓住了问题的关键:“张老师,我注意到甘草的用量是桔梗的两倍。甘草在中药中具有缓和药性的作用,因此我推测,在这里它能够抑制桔梗可能带来的副作用。”
张老师闻言,脸上露出了满意的笑容。“哈哈哈,好孩子,你说得没错!这正是医圣张仲景的高明之处。虽然张仲景在原著中并没有明确提到桔梗有这样的副作用,但他凭借丰富的临床经验,巧妙地通过调整甘草的用量来制衡桔梗,使得桔梗汤能够历经千年而不衰,经得起现代科学的严格研究。”
张老师的话语中充满了对张仲景的敬佩和赞扬。
他接着补充道:“中医界有一个说法,就是不传之秘在于量。然而,后人往往只关注方剂的组成,却忽视了剂量的重要性。《伤寒论》这部经典著作中,张仲景可是把每味药的剂量比例都列得清清楚楚。如果你们在临证时缺乏变通的能力,那就先老老实实按照医圣的比例来开方,这是最稳妥的学习方法。”
说到这里,张老师意识到自已有些偏离了主题,于是赶紧把话头给圆了回来:“除了用甘草来缓和桔梗的副作用这种方法外,大家再想一想,还有没有其他的办法可以达到同样的效果?开动脑筋,说不定你们能发现更多前人的智慧呢!”
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“其他办法?”
这个问题一出,教室里的同学们面面相觑,一时之间都陷入了沉思。但很快,他们仿佛达成了某种默契,齐刷刷地将目光投向了站在讲台上的张老师,眼神中充满了期待。反正张老师肯定会告诉他们的。
张老师见状,不由得揉了揉印堂,心中暗自庆幸:幸好现在不是传统的师带徒模式,要不然,一定抽死这群不愿意思考的家伙。
平息了心中的怒气后,张老师微笑着继续说道:“其实,还有一个很简单的办法,那就是饭后服用桔梗汤啊!你们想想,如果先把肚子垫一下,是不是就可以有效缓解桔梗对黏膜的刺激了呢?”
张老师的话音刚落,教室里就响起了一片拍大腿的声音。同学们纷纷懊恼不已,这么简单的方法,他们怎么就没想到呢?
接着,张老师又引用了李东垣《脾胃论》中的一段话:“如大便软或泄者,加桔梗,食后服之。”
他解释道:“这段话不仅告诉我们桔梗可以用来治疗肠鸣幽幽的症状,还特别提醒我们要在饭后服用。虽然李东垣并没有明确解释为什么要饭后服用,但这恰恰体现了他在临床上的总结和超越时间的智慧,或许正是为了避免桔梗的副作用。”
随着张老师的话语落下,这节课的时间也悄然流逝。不过,与往常不同的是,这次下课后,一大群学生纷纷冲向讲台,他们有的想再续一杯桔梗汤,有的则因为咽喉难受得厉害,想找张老师要点药回去自已煮。
面对学生们的热情,张老师都乐呵呵地一一满足了他们的需求。他一边分发着药材,一边还不忘叮嘱大家要注意桔梗的用量和服用方法。
最后,在临走的时候,张老师还不忘提醒大家:“桔梗还有许多其他的用法和功效,以后有机会我会再继续给你们讲的。今天的主题就是利咽喉,希望大家都能有所收获。同学们,回见!”
“张老师再见!”
同学们也乐呵呵送别张老师。
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“益智,你喉咙如何?好些了不?”
王冰抓住机会就开始展现自已的男友力。
诸葛益智突然捂住自已的咽喉,表现得很痛苦的样子。王冰赶紧打开自已的保温杯,把桔梗汤递过去,“益智,你快喝,喝完了就没事了。”
诸葛益智一看这傻大个的样子,心里好笑,但是此刻骑虎难下,可不能让王冰知道自已欺骗了他,只好端起保温杯,一饮而尽。然后又装出很轻松的样子,表示一切都好了。
“这,真是神了,效果这么好?立竿见影?刚刚还痛得那么厉害,现在就好了?”
王冰有点不可置信,喃喃自语道。
“好了好了,别再多想了,我们一起去吃饭,吃完饭,我们就得回家各找各妈了。”
诸葛益智拉着王冰就往食堂走去,但是走到一半,又想起食堂难吃得要死,干脆又拉着王冰去外面吃算了。
两个到了正式分别的时间了,都有点依依不舍,王冰再次确认了诸葛益智的咽喉没有问题了,才踏上了回家的公交车。和王冰一起的自然是李刚这个损友啦。
“冰子,别再看了,看不见了。”
李刚在一旁埋汰道。
“呸,你自已回想下你自已和罗丽分别时的表情,大哥别嫌弃二哥。”
王冰反唇相讥道。
两人互不服气,互相揭了对方的短。最后实在是没办法,只好化干戈为玉帛。王冰坐在沉闷的公交车上,头脑昏昏沉沉,突然有一阵蓝光闪过,禁不自主的睡了过去。
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王冰被手机的闹钟唤醒,连续划了好几次,最后才终于起来了。
“刚子,起床了!准备去教室。”
睡醒惺忪的王冰喊着,等他完全睁开眼,才突然发觉在自已家中。
只听见屋外的老妈大声喊着:“赶紧起来,要不上班要迟到了。”
“上班迟到?”
王冰现在的头有点痛,怎么是上班?而不是上学?
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