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第64页(第2页)

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叶申坏笑。

  久安瞪了一眼叶申,转头认真地问程叙:“说真的,数理化,你能不能帮忙整理一下呀。上次你给我的数学和物理记,还真是挺好的,看了以后我思维清晰多了,那次考试也进步了不少分呢。”

  “好,我今天先把数学整理一下,明后天再给你其他的。”

程叙爽快地接过了这个活儿。

  3o1宿舍的女生们接到程叙记的那一刻,内心是震惊的。

  “我就随口说说,程叙还真给弄啊?”

马思雨惊叹,“洪陶,我感觉程叙真的跟初中大不一样了,你觉得呢?”

  “……可能是吧。”

洪陶无奈回应。

  王若楠接过记认真看了起来,上面知识点的分布按照关联性串联在一起,完全打乱了教科书的顺序,每个知识点下面,都列举了最有代表性的几道例题。

  其实程叙的这套方法,有点类似十年后流行起来的思维导图,但当时大家没有这么时髦的概念,大部分人也只会跟着教科书走,完全没想过要打乱教科书按自己的理解来整理。

  “原来程叙是这么学习的,难怪效率这么高。”

王若楠感慨,“久安,这记今晚能先借我看一下吗?我抄一下,明天就给你。”

  “没事儿你先看,我们轮着看,我今晚打算背历史。”

  “久安你真大方!”

马思雨狠狠地拥抱了久安,“这次期末我真打算好好冲一下,每次都中游偏下,快被我爸妈说死了。”

  “嗯,咱都好好考,考得好能过个好年。”

久安点点头。

  不知不觉,不光在3o1宿舍,程叙整理的记也悄然在整个一班流传开来。

  班长吴亮拿到手时,已经是第n份拷贝版了。

  自从程叙恢复正常后,他再也没考过第一,心里很是憋了一股劲儿。

  同是聪明人,这份数学记吴亮仔细从头看到尾,花了不过一个小时。

  与其他同学不同,别人震惊的是程叙的思维方式与归纳能力,吴亮更惊讶的,是程叙怎么会愿意把它分享出来?

  他这样毫无保留地把秘籍教给大家,是因为无私?还是太过自信?

  觉得即使这样,依然没人能得过他?

  吴亮朝程叙看去,他那儿围了一圈人,似乎都在请教学习问题。

  这也太奇怪了吧?

  吴亮依稀想起刚开学的时候,除了和叶申一起,程叙独来独往的,和谁都不说话,大家也不敢跟他说话,什么时候他的人缘变这么好了?

  和吴亮一样困惑的还有程叙。

  他万万没想到这份记会带来这样的轰动效应,连数学高老头都找了他好几次,把他从天上夸到地下,恨不能立马换他当数学课代表。

  程叙虽然比之前开朗了不少,但平时交流多的依然只限于叶申、久安和宿舍里猴子包包他们。

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