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坏道全文加番外
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第49页(第1页)

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他说这话的时候,目光从后视镜里看过去,正好对上孙晓丽的眼睛,孙晓丽一激灵,她突然害怕起来,眼镜叔叔的目光特别的奇怪,好像有一点笑容,又好像带着种特别的恶意,她忍不住往座位里缩了缩。车子里的孩子们喧闹着,男孩揪了女孩的头发,女孩怒了,彪悍地拿书包去砸男孩子的头,一帮围观的小朋友们开始起哄,女孩脸红脖子粗地喊&ldo;真讨厌&rdo;的声音特别尖锐。孩子们无忧无虑地笑闹着,没有注意到车子正一点一点地行驶出闹市区。可是孙晓丽觉得有点不对劲了,她蚊子一样地提醒开车的眼镜叔叔:&ldo;叔叔,我们平时走的不是这条路。&rdo;眼镜叔叔看了她一眼,笑了笑:&ldo;乖乖地坐着,这是一条近路,叔叔让你们早点回家。&rdo;孙晓丽于是不说话了,她有点怕这个叔叔,再说,还有谁比司机叔叔更认识路呢?车子于是越开越远,渐渐的,天也黑下来了,以前只要二十几分钟就能到家的孩子们发现,他们正在走一条人烟特别稀少的路。坐在孙晓丽旁边那个刚刚自发站起来点人数的小男生大声说:&ldo;叔叔,你走错路了!&rdo;孩子们安静下来,都看着那个正义感特别强的小男孩和陌生的司机先生。然后开始有人小声议论起来。眼镜叔叔在又一次笑了,可是这回他什么都没说。&ldo;叔叔,天都黑了!平时这时候我们早就到家了,我们迷路了,下车找警察叔叔问路吧!&rdo;小男生说话的样子神气极了,他是大队长,袖子上有三道杠的,他从座位上站起来,晃晃悠悠地走到司机旁边,车速好像越来越快了。&ldo;叔……&rdo;他一个字还没说完,就顿住了,戴眼镜的司机从兜里掏出一把刀来,明晃晃地对着他晃了晃。&ldo;回你座位上坐好。&rdo;轻柔的声音不见了,即使是小孩子也能听出他话里的威胁和凶狠。小男生苍白着脸色往后退了一步,他明白了,这个叔叔是坏人。小男生定定神,他想他是个少先队员,还是大队长,老师教育他们要勇敢,他要保护一车的同学。于是他白着小脸,往前蹭了一小步,大声质问:&ldo;你是坏人!可是我们不怕你,我们还要告诉警察叔叔!你一个人不可能绑架我们一车的人的!让我们下车!&rdo;他的勇敢给了孩子们鼓励,刚刚还在扯女生辫子的坏小子们也大声喊起来:&ldo;坏人!让我们下车!让我们下车!&rdo;戴眼镜的司机转过头来,死死地盯着眼前睁着大眼睛瞪着他的小男孩,孙晓丽突然有种强烈的不好的感觉,这使得她又往座位里缩了缩,书包抱在胸前,像是要保护自己一样,然后,司机突然一脚踩下刹车,每个孩子都被惯性给扑在座位上,小男孩晃悠了一下,没站稳,往旁边倒去,被司机一只手抓起来。孙晓丽瞪大了眼睛,接着,她看见了她这一辈子都难以忘记的事情,司机猛地举起手里那把明晃晃的刀子,一下子就捅进了小男孩的胸口,青黄色的脸上带着一种特别快意、特别疯狂的表情,把刀子飞快地在男孩的胸口里搅了几下,血像雾一样喷出来,溅在孙晓丽的身上、书包上、鞋子上,男孩短促的尖叫没有发出来,就抽搐了几下,大睁着眼睛不动了。孙晓丽傻了,孩子们不叫了,整个车厢死了一样安静。然后戴眼镜的男人松开手,把可怜的男孩的尸体扔在地上,满是鲜血的手胡乱在身上擦了一下,他回过头来,脸上带着僵硬而疯狂的、不对称的笑容,轻轻地问:&ldo;还有谁,不想坐在座位上啦?&rdo;==============================================================&ldo;下班了,到点了,同志们我走了!&rdo;杨曼话音没落,人就不见了。成了继翘班去接女儿的苏君子之后,紧急营救二&ldo;今天该当班的师傅叫李宇欣,老司机了,和孩子们都熟悉,老师家长都放心把孩子交给她……娘的!&rdo;杨曼没来得及换下的约会用的高跟鞋急促地点着地,走得太急,过于细高的跟崴了一下,她皱皱眉,低声骂了一句,弯下腰直接把鞋子给脱了下来,拎在手里,也亏得办公室里有苏君子这个超级保父,地面时刻保持干净。看得盛遥一愣一愣的:&ldo;美人,留神脚底下!&rdo;盛遥的嘴角有点不自然的红肿,沈夜熙打来电话召集加班的时候,他正被家里新近搬进去的那只大型人型宠物纠缠,某宠物不知道今天吃错了什么药,异常缠人。&ldo;没事,道馆里练空手道那会经常被教练光着脚拉出去练,踩着东西那是自己学艺不精。&rdo;杨姐十分威武。&ldo;那李宇欣人呢?&rdo;苏君子问。&ldo;死了。&rdo;安怡宁推门进来,&ldo;刚才找到了李宇欣的尸体,在车库的公共厕所里,是后脑被钝器重击导致死亡的,凶器就在尸体旁边,是个铁榔头。&rdo;&ldo;全城通缉,浆糊给我去一下李宇欣的被杀现场,我们需要知道这变态绑架这么多孩子要干什么。&rdo;&ldo;等一下夜熙,&rdo;姜湖坐在椅子上没动,&ldo;先别忙着去看尸体,我觉得那位倒霉的司机师傅应该不是凶手的主要目标,说不定他只是想把她敲晕,根本没想到会要了她的命。而且凶犯绑架那么多孩子,不会就这么不声不响,我们等他联系孩子家长学校或者……&rdo;他停顿下来,好像下面那个词让他有什么不好的感觉似的:&ldo;媒体。&rdo;

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