第17节（第2页）

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她立即走了出去，站的笔直就在覃老师的身旁，有点紧张的等着覃老师的讲评。

覃老师看了她一眼，又看了看随后从一群学生里挤出来的施学明，“你们两个人，是谁抄了谁的？我说过这是写生，不是临摹，严禁照着别人的作品临摹。”

覃老师因为这个很生气，这是第一节课，居然就有学生无视要求，连基本的尊重都没有给她。

南卿正要说话，施学明却“咦”

了一声，很疑惑的问：“老师很抱歉，我没有认真听您的要求，并不知道这回事！是我看着南卿同学的作品很好所以学习了一下，这可不关她的事。”

“那我刚刚上课的时候列出这次写生要求时，你在做什么？”

覃老师有点怒意。

施学明不好意思的挠挠头，双颊绯红，羞涩地偷看了几眼南卿，让南卿感到一身恶寒。

“其实是因为南卿同学太可爱了，我看着太入迷了。”

施学明如此一说，班里的学生都窃窃私语起来。

南卿恨不得立即离开，越发确定这施学明一定是在故意跟她过不去。

不等她说话，就有同学调笑着说：“转校生，你没机会了！南卿同学早就被钟学长内定了，哈哈！”

“最近吃学长和南卿同学的狗粮都吃撑了！建议你有空登录一下那个最出名的情感论坛，钟学长的某个小号发出来的求助帖，一溜的狗粮哈哈哈！”

同学们的话有没有被施学明听进去，南卿可不清楚，只是恍然大悟，原来这是一个转校生，难怪前世没见过，那第一世呢？

另外，最大的情感论坛上，钟政文发了什么求助帖？南卿觉得很有必要追问一下钟政文。

作者有话要说：　　明天的更新在晚上十点钟！后天恢复正常更新，每天中午十二点更新~

☆、第23章机会

施学明被大家调笑，连连摆手，红着耳根狡辩着：“没有没有，大家是误会了，我对南卿同学只是简单的好奇而已！”

欲说还休的样子，明眼人一看就知道他的小心思，一众人又要起哄了。

覃老师见已经弄清楚情况再看班里场面有些失控，便重重咳了一声，“好了，不要起哄了，既然是误会，那我就点评一下南卿同学的作品。施学明同学的作品作废，还有，施学明你等下来我办公室一下，你这毛病要改改。”

施学明只是点头，目光却在南卿的身上游移，对她特别关注。

南卿并未注意，因为听到覃老师要点评自己的作品，忍不住紧张起来。她看别人的作品都能够看出一些问题，但是她却看不出自己有什么问题。

大概是因为水平还局限于此，需要更高水平的人来点拨。

覃老师说到她的作品时，神采飞扬，开口就是：“我第一次见到这么优秀的学生，我仿佛能从你的作品中看出一个很长的故事。这样说或许有点太夸张了，但我确实认为就是如此。如果真的要说有什么毛病的话，那就是你的作品太成熟，跟你本人看起来不相符吧。”

“这样会容易让人产生质疑，如果不是我亲眼看着你下笔作画，我也无法相信我的班里居然有这么一个学生。”

覃老师也是一副挖到宝藏的语气，还上前拍了拍南卿的肩膀：“我记得招生的时候也没有看到这么惊艳的作品，如果你是在暑假这段时间飞速提升，那这个成长速度，以后必成大器！”

南卿原本有点飘飘然，但是想到自己其实是经历了两世才会有如此进步，再一听老师说什么必成大器之类的话，顿时就有点泄气了。

她倒是希望能成大器，但思及前世以及钟政文所说的第一世，她觉得钟政文能成大事的可能性高一些。不过她也确实有一点想法，前世的目标是成为一个漫画家，最后因为各方面原因却一事无成，重来一次，她努力一点，或许是可以做到的吧？

尤其是在听钟政文提起他们的前两世，她就生出一个想法，她想把她跟钟政文两世经历画出来。

南卿硬着头皮在覃老师充满期许的目光下点点头，下课铃声打响后，同学们也上前问她：“求教怎么样才能快速进步呢？我已经卡在瓶颈很久了！好痛苦啊！”

“对呀对啊！瓶颈的时候觉得自己画什么都画不出来！画什么东西都渣到不能看啊！”

她能说什么？总不能就老老实实说是因为她其实活过两世，记得前世的事情？

她只能笑着说；“越是瓶颈就越是要画，画着画着就可以抓住那个突破的点了，真的，我就是这么过来的。”

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