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我爱种田小白到底是谁
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第4节(第1页)

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他尝尝看,是否有办法稍加改进。

后厨那边一应声,连忙用保温桶打了几个菜给崔栖潮送上去,难免加上了火龙果炖牛肉、爆炒奥利奥之类的菜色。

崔栖潮提着保温桶回公寓,小白一见他,敷衍地上前,人立起来扑腿。崔栖潮把它一顶开,“不行,不能扑人的腿。”

牧羊猫就是太热情了,虽然这是表达善意,但扑腿是万万不可以的。

小白被他顶开,愤愤趴在地毯上。

“我带了些菜回来。”

崔栖潮席地而坐,把保温桶打开,看见小白转悠过来,说道:“猫不可以吃……”

还未说完,只见闻了一下保温桶的小白迅速转头“哇呕”

一声走开了。

崔栖潮:“……”

作者有话要说:

郑重说明小白就是唯一的攻,不会切片精分的那种,让我每个世界写段感情戏是不可能的……做不到的……

第5章一食堂之变

崔栖潮半信半疑地吃了两口保温桶里的菜,脸色顿时也变了,“哇呕——”

那里头有些食材他并不认识,吃到嘴里才有初步认识,也对建议书里所谓的奇葩搭配有了认同感。

这样的搭配也太过天马行空,完全没有考虑过食材的相容性,调料加得也颇为随心所欲。虽然似乎看在他是老板的份上,里头多打了很多肉,可是也改变不了根本性的问题。

那就是难吃。

崔栖潮对这些植物天然的亲近,他尝到它们的味道,了解它们的特性,深深理解它们的每一部分,也就深刻为它们有这样的下场感到惋惜。

“不行……”

崔栖潮喃喃道,他手下怎么能有这么难吃的菜。而且这么难吃的菜,每天还有那么多学生忍痛来食用,毕竟是二十一世纪啊,这些孩子太可怜了!

崔栖潮看了看时间,刨去他每日观测现有所种植辣椒、研究各种粮食、学习农书的时间,确实还能拨出时间,逐一对菜品进行调整。

他需要对常用食材、以及这里应用的烹饪手段初步了解,然后利用自己对食物理解的本能,找出最适合它们的下场,据此改良,规范化制作过程。

大锅食堂菜并不会用到多么复杂的技巧,只要崔栖潮能把自己认为最合适的数据统计出来,完全能实现统一操作,味道上不会偏差太远。

崔栖潮忍着不喜又吃了几口,了解菜色味道。

小白左右转悠,盯着崔栖潮的脸看,一伸爪子搭住了他的手臂。

“小白饿了吗?”

崔栖潮这才想起来猫咪还没吃东西,起身拿了些牛肉,又给它多了个鸡蛋,照例在饭前进行训练。

小猫年纪还不大,每天教一个动作就够了,一次教太多难免混淆。在这个阶段,也以服从性训练为主。

崔栖潮拨了拨小白的爪子,“握手。”

小白被迫把爪子搭在崔栖潮手心,柔软的爪垫因为还未过多磨砺,好像崔栖潮稍微用力,嫩嫩的爪垫就能挤出水。

谁能想到,这么软的小猫长大后体力与脑力足以奔驰在草原上牧羊呢。

崔栖潮喂它吃了一块肉作为奖励,又教了好几遍,小白才领悟到握手能吃肉,崔栖潮下意识点评:“反应有点慢,一般五遍以内应该就能学会,难道是牧羊猫中比较傻的。”

小白幽幽地看了崔栖潮一眼。

崔栖潮并未察觉,撸了撸小白的头,虽然傻了点,但是都被送给食堂了,也不能弃养,耐心对待也许还有蜕变的可能。明天再教新的动作吧。

……

过了两天,崔栖潮通过抽时间的尝菜、了解,制定好了两道菜的精确流程。采用了食堂库存较多的食材,分别是红烧土豆块和丝瓜炒蛋。

“让学生吃得好靠什么?”

崔栖潮问厨子们。

大师傅们:“呃,真材实料?责任心?爱?”

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