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  趁两个人都没有课的时候，我就和对象一起去图书馆，我们坐在可以聊天的圆桌区，他戴着眼镜算题，我拿电脑写论文。屏幕的角落不时弹出消息，其他的传播学小组成员正在决定展示的主题和分工，领袖自有他人，我只要负责领取任务认真履行就可以。

  “我现。”

我正分神，偷看坐在对面的人，他忽然抬起眼说，“只要我戴了眼镜，你就会一直看我，是不是这样。”

  “你要是专心学习，怎么会知道我在看你。”

我试图转移话题。

  魏丞禹又像在高中时一样玩他的计算器盖子，听罢果然中招：“我靠，这书写的都是中国字，为什么连一起就看不懂什么意思了。”

  “你的同学呢？问问他们。”

我说，“其他人说不定也不懂。”

  “也不一定。”

他回答，“我有两个室友，就你上次看到的，一号床和四号床，没有课基本都在图书馆，双休日是全天住在图书馆，每天睡前还可以听到他们在背单词。我呢？”

  他啰啰嗦嗦：“没课要么去给别人上画画课，要么在搞对象，双休日不仅搞对象，还要和对象一起到处吃饭，晚上还要去对象家蹭床睡。”

  “意思是怪我。”

我说，“以后不给你蹭床了。”

  “那不是。”

魏丞禹立刻否认，“是我控制不好自己，耽于美色，整天寻欢作乐……我就算及不了格，也是情有可原，罪有应得。”

听起来总觉哪里不对，但一时也找不到反驳之词。

  过了会他又问我：“你们也上职业规划课了吧，有说你们的从业方向吗？”

  “有啊。”

我想了想，先学副院长的话，“‘广告学是一个专业性非常强的学科，未来，你们可以在很多行业放光热’……品牌的品牌部、宣传部，广告公司都可以去。传播学老师说现在自媒体展得很好，也有我们这些人才的用武之地。”

  “哦。我们也说了，大二分流一共有八个专业，编程可以去互联网行业当程序员，偏理科和学术的专业可以去研究院当研究员，不过得继续念上去……偏工科的，什么自动化机械的，实操性比较强，可以去汽车行业，通信行业之类的……”

  “那你以后想做什么？”

我问。

  “依我现在的学术水平和业务能力。”

他道，“以后可以在校门口开一个手机贴膜的店铺，这样也算和互联网行业有所关联。”

  “……这算什么关联？”

我没想明白。

  “和互联网的‘多功能移动数据处理终端机’有较为密切的业务往来。”

他严肃地回答。

  我：………………

  我琢磨了整整五秒，觉得有点冷又有点好笑，又因此被提供了灵感：“那我们可以合起来盘个商铺，开家广告图文店。”

我说，“在玻璃门上贴‘户外广告、名片、大图打印’……再贴‘手机贴膜’、‘电脑维修’，这两个是你的业务。”

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