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  高数作业是他今晚计划本里的第一项。

  他高考分数很高，但主要靠语文英语拉分，数学一直是相对薄弱的学科，所以大一的高数学得也比较吃力。

  高数作业嘛……就更讨厌了。

  停在“解”

字上方好久了，却怎么也继续不下去。

  他趴在作业本上，一脸泄气样儿。

  这时，兜里的手机响了两下，有人给他微信。

  [6从枫学长]：哪里不会

  [6从枫学长]：可以问我

  [星星一点灯]：可是学长不是在学习吗

  [星星一点灯]：这样会不会打扰到你

  [星星一点灯]：没事，我认识一位高数老师，我去问他好了

  [6从枫学长]：现成的就在眼前

  [6从枫学长]：为什么要问别人

  [星星一点灯]：不是说了怕打扰你o-o

  [6从枫学长]：那就不怕打扰你的高数老师？

  [星星一点灯]：对哦o-o

  [星星一点灯]：那我还是问学长好了

  [6从枫学长]：哪道

  叶子星把手机扔到一边，脸趴在一条胳膊上，另一只手在桌子底下拽拽他的衣角，“你凑近点呗。”

  随即把作业本推到两人中间，在题号“2”

前画了个蓝圈，口型是：“这个。”

  自习室里要保持足够安静。

  为了不影响到他人学习，6从枫随便扯下一张白纸写了句话，移到他面前。

  叶子星赶紧拿起白纸看了看。

  --这题不算难题

  叶子星的重点不在这句话，而在于漂亮又风格独特的字迹。

  他换了支红在这句话下方回复，然后把纸条移回去。

  6从枫接过纸条。

  这胖乎乎的字体……

  有点可爱是怎么回事。

  --不是因为我笨嘛┭┮﹏┭┮

  两个人以这种方式一来一回。

  --平时有听课吗

  --高数课都是早八，大部分都睡过去了┭┮﹏┭┮

  --公式记得吗

  --嗯嗯，这个都记得，我记忆力挺好的

  --以后遇到类似的都用这种方法做：【此处省略6老师独家解题秘方……】

  --好的~

  小学都没跟人传过纸条。

  在翻文献时，6从枫脑子突然冒出这么一句话。

  ……现在是越活越幼稚了？

  6从枫用余光瞥了眼旁边咬盖的小朋友，摇了摇头。

  可能是吧。

  --啊对了，有个东西要给你

  这次，纸条连同一支青花瓷钢一起移了过来。

  --送给我？

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