第19章 徐小妹的老师（第2页）

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“哥哥，我喜欢听你讲故事，你就再讲一个吧！”

小妹说话甜甜的带有几分娇气。

“好！妹妹有求于哥哥，哪有拒绝之理？”

刘世春半开玩笑的回答。

徐小妹出生时母亲大出血离世。二娘没有生育，视孩子为亲生骨肉，把她抚养成人。小妹在父亲经商的城市读了几年书，那些调皮捣蛋的孩子看她是富商的孩子，常常敲诈勒索向她要钱。她受不了别人欺负，厌恶上学，三天打渔四天晒网，学习成绩一落千丈。

父亲看她不肯上学，只好送回老家，请个老先生做家教。谁知小妹已失去读书的信心，每天上课心不在焉，老是东张西望想出去玩耍。

几年来，她读书不认真，鬼点子倒不少，总爱向老师提问那些刁钻古怪的事，老先生回答不出来还气冲冲的指责孩子缺少教养，不尊重老师。

“朽木不可雕也！”

老先生摇头晃脑口中念叨着，卷起铺盖一走了之。

从此，徐小妹在家里无所事事，总是把那些仆人玩的团团转。其实，徐小妹是个聪明伶俐、心地善良的孩子，不好好读书与家庭环境密切相关。父亲不在身边管教，二娘过于溺爱也是主要因素。

刘世春的到来使这个家庭有了新的希望，教育孩子的重任就落在这位哥哥的肩上。

俗话云“滴水之恩当涌泉相报”

！义父的事就是自己的事，要尽忠尽力做好，把妹妹失去的东西补回来。

“妹妹，讲故事可以，但你要听哥哥的话认真读书，好不好？”

刘世春给妹妹定了规矩，每天听完故事要读书、写字，制定了作息时间。

在刘世春的教育和引导下，徐小妹听话懂事了许多。她有时也会提些稀奇古怪的问题，但难不倒博览群书、知识渊博的这位“少先生”

。

有一天，徐老板回家看望义子，了解身体康复情况。他看见自己的女儿像变了一个人似的，乖巧听话懂事了，知道是义子教育有方功不可没。他庆幸自己救了一位有良心、有本事、有爱心的孩子。他心想：可能是自己做善事上帝给的恩赐吧。

“春儿，你的头还晕吗”

义父摸着刘世春的头说。那情感胜似一对亲生父子，那情景暖人心脾、触人心弦。

“父亲，我的头好多了，看书久了偶尔有些头晕，休息会儿就没事了。”

刘世春习惯了“父亲”

这个称谓，知道他们之间不仅仅有个“义”

字，更有一份父慈子孝、骨肉相连的真挚情感。

“春儿，谢谢你对妹妹的关心和教育！”

“父亲这般说话就见外了。妹妹的成长教育，做哥哥的哪有不管之理？”

晚上，父子俩聊了很久，谈得更多的是进京科考的大事。

父子俩商定永不放弃

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