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  宋矜没有说谎也没有添油加醋，只是轻描淡写地描述当时生的事，就这么轻易地把罪过全部推给了王路。

  医生在一旁默了默，他想提醒宋矜掌心的伤不是被划伤的，可又想起王路骂他的话，最终还是咽了下去。

  反正那小伙子说是不小心割破的，也没什么毛病。

  老校长没有怀疑宋矜的话，偏头看向罗雁声，问：“罗教务呢？又是怎么一回事？”

  罗雁声眨巴眨巴眼睛，准备回答时，宋矜轻轻盖住他的手，主动对校长说：“罗老师见义勇为，以为王老师还在伤害我，所以出手伤了他。”

  罗。见义勇为。雁声无辜地看着老校长，附和道：“就是宋矜说的那样。”

  “噗……”

  陈扬站在老校长身后，听后捂着嘴笑出声来。

  他本来是担心罗雁声有什么麻烦才跟了过来，结果现在一看，什么麻烦也没有，宋矜三言两语就把罗雁声摘得干干净净。

  老校长问王路的时候，他只知道说“不是这样”

，其他的一个屁都放不出来。

  “对了，王老师。你刚才不是说要去医院检查一下吗？我觉得宋矜也该去看看，他伤的可是右手，一段时间内连字写不了，万一留下什么后遗症怎么办？”

罗雁声道。

  老校长横了他一眼，转头问医生：“王路的伤碍事吗？”

  医生头也不抬地说：“皮外伤，不碍事。”

  “宋矜呢？对写字有影响吗？会不会留下什么后遗症？”

  医生道：“有影响，握的时候可能绷开伤口。至于会不会留下后遗症，这不好说。”

  “你胡说！”

王路听后可不得了，一下子蹿起来，指着医生说：“校长，他一个小诊所的医生根本看不出来！”

  医生冷冷一笑，又对着校长加上一句：“但这孩子年纪小，可能会留因此留下心理阴影。”

  涉及到学生的心理健康，性质立马就变得不一样了。

  老校长脸色更加凝重，对王路说：“既然你没事，就把宋矜包扎的费用结了，我们再回学校讨论一下该怎么处理。”

  随后便看向罗雁声，“罗雁声这件事怎么也有你一份，打人就是不对……”

  宋矜抬眼打断他的话：“罗老师见义勇为的事就不用特别夸奖了，我会好好感谢他。”

  他眼神一如既往的平淡，主动迎上老校长并不认同的眼神。

  “没事，我跟他们去看看，你先回教室休息一下。”

  罗雁声侧过头冲他眨了眨眼睛，示意自己没关系。

  见状，宋矜才松了口，没说什么。

  一行人回到学校时，正好是第三节下课。

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