第17节（第2页）

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初夏站好，看着篮球框深呼吸，而后跑动起来，一步，两步，三步，她跳了起来，篮球砸到篮球框边沿，跳了出去。

何弈不但见识了初夏熊一样笨拙的动作，而且发现她运球就像小孩子拍皮球一样，他不由抬手撑了一下额头。

初夏捡了球跑回来，眼巴巴问：“怎么样？”

“呃，”

何弈顿了一下，决定还是不要打击初夏的自信心，他违心说，“还可以。”

初夏闻言，眼神发亮：“真的吗？”

看来的确是体育老师心情不好，才那样批她。

“我做一组，你看一下。”

何弈说。

“好啊好啊。”

初夏抬起双手，无声鼓掌。

何弈运球，轻快小跑起来，而后跳起，高抬手臂送球，轻轻一拨，篮球打板入筐。

收回篮球，何弈问初夏：“看清楚了吗？”

初夏不住点头：“嗯嗯。”

“那你再来一遍。”

何弈把球传给初夏。

初夏又试了一次，这次何弈感觉初夏的动作稍微有了一点进步，他对她说：“运球不要超过腰部，要不然不好掌控。身体重心稍微压低一点。用手心运球，而不是整个手臂。起跳点很重要，要找准。”

“哦哦。”

初夏乖宝宝连连点头。

“看见篮框正对上的正方形区域了吗？”

初夏仰头，篮板上，圆形篮筐正对上的位置，果然用白色涂料画着一个正方形的框，她睁着那么大眼睛，之前都没有注意到。

何弈又说：“把球往方框里投，进球的几率比较大。注意手腕用力。”

“好的好的。”

初夏又试了一次，这次球居然进了，初夏高兴地跳起来，把两根手指比到脸旁：“耶。”

接着，初夏又试了几次，虽然没进球，但是动作越来越顺了。

最后一次，初夏看准那个正方形方框，跳起来，投球，球进。初夏高兴地跳起来，她她的想象中，她这套动作已经跟何弈一样行云流水了。

一股兴奋劲在胸腔里涌动，她跑过去，朝何弈举起手掌。

何弈稍楞，而后明白过来，也举起手掌，两人手掌相触，拍了一下。他感觉初夏手掌软绵绵的。

初夏学电视里MBA球员那样与何弈击掌之后，趁着兴奋劲，对何弈说：“我去找老师了。”

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