第63节（第1页）

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至少，以前慕容医生从来也没这么直白地夸过她啊……

难道是因为这一次写得特别详细的缘故吗？

慕容医生的下一句话总算比较像他以前的风格了：“不管你的梦到底是普通的梦，还是真的如你所说，有些不同凡响，我觉得你的心理都没有问题。”

这句话又是什么意思？

是说她可以不必再做心理咨询，到此为止的意思了吗？

这是委婉地跟她说，以后可以不用联系？

所以之前才有那么一段彩虹屁？这是因为“人之将别，其言也善”

？

李如洗拿着手机沉吟。

她其实有点不舍。

她还是希望能有个人听她的倾诉，她的梦，她的临终安排，她隐忍悲伤的心情，她的寂寞和怅惘，牵挂和难舍，不甘和痛楚。

而且，那个人还得是慕容医生这样聪明理智，有理解能力，话很少，从容自若，人一点都不庸俗的……即使她第一次在他面前说自己得了胃癌，他的眉毛也没动一下。

当时他没有说任何同情的话，也没有刻意露出震惊或难过的表情，他当时只是淡淡说了句礼貌性的“我很遗憾”

，但是他的表情和态度，这好像根本就不是多大的事一样。

不是她不重要，而是即将死亡这件事不重要。

这让她觉得非常舒适。

也是即使他价格那么贵，即使他的话少得可怜，她也很愿意继续心理咨询的主要原因。

换一个心理医生，能做到吗？

但是，她也不确定，她现在的不舍里有多少是因为他的魅力，他英俊的脸和他的长腿细腰，他薄薄的嘴唇和冷峻的气质。

因此，她觉得自己不该做出任何的询问和试探了。

所以，她只回了一条：“谢谢慕容医生。”

孰料，慕容医生过了许久，好几个小时之后，又给她回了一条：“如果，再有你所谓的‘奖赏之梦’，请告知我。”

那会儿她都把孩子接回来了。

正在查看噗噗的作业。

收到这个信息，她回了“好的”

。

然后继续去看噗噗的作业、练习册和课本，了解他最近的学习情况。

之前有人跟她说过：孩子刚上小学的三个月，对父母是巨大的心理折磨，孩子适应得越痛苦，父母就会越紧张。

这点上，噗噗倒是挺让她省心的。

一年级的内容可能真的对他太简单了。

就是练字稍微要费心点，他毕竟上的学前班时间太短，没怎么练好。

在学校的纪律也不错，他是比较会讨老师喜欢的孩子，也做了班干部。

所以主要精力，还是在那些课外拓展的兴趣班上。

李如洗则喜欢给他继续讲讲历史，把文学类穿插进去讲讲，也会涉及一些观念问题的讨论，这样有利于给他一个好的社科类框架。

这一般是睡前项目。

和陈琢理依旧睡一张床是基于之前的约定：在搬离这个房子之前，依然如往地生活。

但是李如洗渐渐觉得别扭起来。

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