第19章 年轻有为的老师（第2页）

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小朋友们跃跃欲试。

张老师：

“胖胖兔会拍球吗?它拍球的时候是怎么样的?

袋鼠为胖胖兔想了一个什么办法?”

张老师出示图三，提问道:

小朋友，胖胖兔练习得怎么样?知道的小朋友举手。”

下面请xxx小朋友起来回答问题。

xxx小朋友站起来：“第一天，拍了三下，拍得手软，腿抖，第二天，拍了五下，就一屁股坐在地上。”

张老师根据幼儿的回答，出示相应图片。

张老师：学习一样运动是很不容易的。

张老师：继续讲述故事到第二天，胖胖兔拍了五下，就一屁股坐在地上。

张老师：

“胖胖兔在练习拍球的时候遇到了这么多的困难，你觉得胖胖兔还会继续练习拍球吗?

如果你是袋鼠你会怎么说?”

张老师继续讲述故事到结束。

朋友的鼓励很重要，懂得

袋鼠怎么说?学说句子:坚持，快起来，不能偷懒。

胖胖兔是怎么样练习拍球的?一定要克服困难，最后胖胖兔变成了什么?

张老师出示图片，坚持天天锻炼，身体才会变瘦，变健康。

胖胖兔在袋鼠的在帮助下，克服困难，坚持锻炼，最后它减肥成功，变得更加健康了没有啊?

小朋友：

“变得健康了。”

张老师完整讲述故事一遍。

提问:听了这个故事以后，我们小朋友在锻炼的时候，应该怎么样做，才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊?

张老师小结:小朋友，只要坚持，不偷懒，天天锻炼，一定能使我们的身体更加健康。

最后全班小朋友在《兔子舞》音乐中，做运动，走出活动室。

华艳玲看着张美娜年纪和自己差不多，平时还有些腼腆，讲课时，一环扣一环，逻辑严密，小朋友注意力都很集中，效果非常好。

像一位久经沙场的老师，从心里羡慕和佩服，自己什么时候能够学到像她这样呢？

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