第66章（第2页）

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他抽出钥匙按按钮，小门自动敞开，叶雨繁顺势进来后说了声谢谢。

进入校园，叶雨繁直奔学校主楼而去。现在是早上九点钟，孩子们在进行第一节课的教学。

室外空无一人，秋风瑟瑟，绿色操场两侧高挺树木摇曳挥舞。

主楼门口，铺了百米长红色防滑地毯。叶雨繁脚踩上去，软软的很舒服。

走进去大厅，宽敞明亮。头顶坠挂一盏精致的玻璃吊灯。墙壁上挂满学生和老师所创作的美术作品。有颜色锋利的油画和色彩斑斓的水粉。

图书角的一角放着五层高的整齐书架，上面分别摆满各类的书籍。有儿童文学，幼儿绘本以及科学知识，和国内外的名著。

书架旁边有一张弧形的休闲桌和几把舒适靠背椅子，其中有一把椅子上坐着一位成熟漂亮，身穿正装的女士。

叶雨繁朝她走过去，而后在她面前停下，伸出右手，“李经理你好，我是叶雨繁。”

在此之前，李悦玉在心中多次描绘过叶雨繁的长相。万分没想到，小姑娘年纪轻轻，看起来跟周导相仿，长相恬静亲近，主要是有眼力见。

懂礼貌。

怪不得是让周导远从大西北新疆彻夜飞回，一眼没合，大驾光临学校接待，煞费苦心，佯装精心挑选的老师。

李悦玉默默在心里赞叹：“做事儿向来随心所欲的周大领导，这回真是用心良苦。”

【??作者有话说】

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35

◎“其实回头草虽然老，但是香。”

◎

李经理起身回握，面色和蔼，然后二人相对而坐，她翻开册子，逐一介绍，顺带递给叶雨繁一本同款薄薄的学校手册。

“特殊教育跟你大学专业学前教育，大同小异。同的地方在于，“教育”

二字，不同地方，特殊教育更需要教师费心，园里是根据每一位孩子们的能力进行分班。”

经理说着，指着左侧楼道班级，叶雨繁侧头看，她继续说：“我们还会根据孩子的智力水准。划分轻度智力障碍班以及听力障碍班，口语障碍班。”

叶雨繁静静听着，在讲解时候，李经理声音有条不紊，轻而有度。眼睛柔和清澈，她像是把在座每一位孩子看的如释珍宝，从不会因为他们与常人不同，而产出排斥的想法。

坐在大厅，现在是上课时间。里清楚听到各班级老师授课，叮叮当当的小钟琴，清越入耳。

李悦玉双手交握，声音没有被乐器音覆盖。

“顾名思义，特殊教育就是针对有特殊需求孩子们而提供的帮助。我希望小叶老师的来到，是添砖加瓦，同我们共同携手帮助孩子们克服障碍，融入社会。”

叶雨繁任由周遭的教学声钻入耳，垂头默默思索好半天，等到乐器倏然停下来。思绪抵达终点，渐渐回笼，目光再次落在对面人李悦玉身上，“我之前就说过我愿意帮助孩子们成为他们的领航员，尽我所成引导他们点燃未来的每一盏明灯。”

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