第2节（第2页）

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萧瀟看到刘老师站在园内，“刘老师，不好意思。“刘老师一看到她，冲班里喊，“冬冬，你妈妈来了。“冬冬背着小书包，从班里跑出来，“妈妈。“萧潇抱起冬冬，冬冬礼貌地向老师告别。

萧潇将冬冬抱上车，让他扶好自己的腰，才启动车离开。

一进屋，冬冬把小书包放在鞋柜上，脱鞋进屋。然后蹬蹬地跑进卫生间，开始洗手，他知道回家第一件事要洗手。

萧潇关上门，将超市买的菜放到厨房里，走进卫生间，冬冬给她按了洗手液，然后认真地搓手，手背、手心、交叉地搓手，萧潇常觉得冬冬做事比她认真多了，她也认真地搓着手。

搓好后，她打开水龙头，两人大手包小手地在水下冲洗。

这个时候，冬冬都会咯咯地笑，他喜欢玩水。

洗完手，冬冬用自己的毛巾擦完小手后，又用她的毛巾给她擦干手，每当这个时候，萧潇就会觉得很暖心，冬冬才是最疼她的人。冬冬常说，男生要照顾女生，妈妈是女生，所以我也要照顾妈妈。

萧潇看着擦干的手，笑着说，“谢谢。“冬冬点点头，“不用谢。“然后，自己下了椅子。

萧潇看着冬冬小小的身体，扭啊扭地走出卫生间，突然感悟，将来冬冬一定是个很会疼人的绅士。

冬冬坐在沙发上，将书包里的书取出来。

萧潇看看时间还早，打算半小时候之后再做饭。

冬冬打开书，仰起小脸对她说，“妈妈，我给你讲故事吧。“萧潇坐在冬冬旁边，看他小手抓住书本，很认真地开始读故事。她从冬冬会说话开始，就每天给他念故事，当他开始不停地好奇书本上的字时，她开始教她念。她发现冬冬已经学会很多字，虽然他不会写，但他看到就会念，如果遇到一些不会的，他马上会跑过来问她，这个字怎么念。而且冬冬不像其他的孩子，看书看一会就会想去玩别的，他坐下来就会很安静，可以静静地看一小时。她都担心冬冬将来会不会成为学霸。

渐渐的，偶尔看电视时，冬冬也会照着屏幕上出现的字念。刚开始是天气预报，后来是节目的字幕。她有时也好奇，冬冬真的记得住这么多字吗？后来，她才发现其实冬冬是记住了字的形状，只要出现他认识的，他就会念，但很多字他不明白是什么意思。

她特别记得，有次电视在放一个纪录片，字幕上写着一排“消失的古国“，冬冬突然问她，”

妈妈，消失的古国是什么意思？“她抬头看屏幕，认真的回答，“就是不见了的古代的国家。““为什么会不见？““可能是战争，可能是天气。““战争是什么？““战争就是打仗。““打仗是什么？““打仗就是一个国家想欺负另一个国家。““为什么他们要欺负国家呢？“他想表达的是欺负另一个国家，但他只会用他的语言来表达。

“因为他们想抢别人的东西。““为什么他们要抢别人的东西呢？“小孩子的问题总是无穷无尽。

“因为他们的国家可能没有。““没有就要抢吗？妈妈，你不是说过抢别人玩具的是坏孩子吗？他们是坏孩子吗？““打别人国家是不对的。所以，我们不能做坏小孩，也不能抢别人的玩具，好吗？““好，我要做个好小孩，不欺负别人，也不欺负国家。“萧潇好笑地搂着冬冬，亲一口，这个儿子真的让她又好气又好笑。

在孩子的教育上，萧潇绝对是十足的耐心，无论冬冬是在家还是在外面，只要他好奇地提问，她都会耐心地回答他，绝不敷衍。因为在她心中，孩子其实很聪明，很多事，只要认真解释，他们都会懂。其他小朋友的父母常会夸冬冬有礼貌懂事，也会向她请教育儿经，她只能告诉他们多耐心。

因此，冬冬比同龄的孩子识字都多，而他从来没有上过什么早教班。

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